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大学生在校成绩与高考成绩的统计分析研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-8页
致谢第8-11页
第一章 绪论第11-16页
   ·问题的提出第11-12页
   ·研究进展第12页
   ·关键概念的界定第12-15页
     ·教育第12-13页
     ·高等教育第13-14页
     ·高等教育质量第14页
     ·教育评估第14-15页
   ·本文主要研究内容第15-16页
第二章 理论基础第16-25页
   ·相关系数第16页
   ·多元线性回归模型及参数估计第16-18页
     ·经典多元线性回归模型第16-17页
     ·参数估计第17-18页
   ·回归方程的显著性检验第18-19页
     ·平方和分解公式第18-19页
     ·回归方程的显著性检验第19页
   ·回归系数的显著性检验第19-20页
   ·回归变量的选择问题第20-22页
     ·最优子集的变量筛选法第21-22页
     ·计算量很大的全子集法第22页
   ·逐步回归分析第22-25页
     ·逐步回归基本思想第22页
     ·逐步筛选法的基本步骤第22-25页
第三章 学生在校成绩与高考成绩的统计分析第25-35页
   ·数据预处理第25-26页
   ·在校成绩与高考总成绩的相关性分析第26-27页
   ·高考单科成绩与在校成绩的相关性分析第27-32页
     ·分专业分析第27-32页
     ·高考数学成绩对在校各学期成绩影响的专业差异性分析第32页
   ·典型性课程成绩的回归建模分析(以机械专业为例)第32-35页
第四章 位置参数变点估计的强收敛速度第35-44页
   ·模型介绍第35页
   ·变点估计的强相合性和强收敛速度第35页
   ·定理证明第35-44页
第五章 结论及展望第44-45页
   ·结论第44页
   ·展望第44-45页
参考文献第45-47页
攻读硕士学位期间发表的论文及参与项目第47-48页

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