| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-24页 |
| 第一节 选题缘由 | 第9-12页 |
| 一、问题提出 | 第9-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| 第二节 文献综述 | 第12-19页 |
| 一、直接以“英国大学制度”为对象的研究 | 第12-14页 |
| 二、分别对英国大学与政府、大学与社会之间关系的研究 | 第14-17页 |
| 三、其他相关的研究 | 第17-19页 |
| 第三节 概念界定 | 第19-22页 |
| 一、大学制度 | 第19-20页 |
| 二、宏观大学制度、现代大学制度 | 第20-22页 |
| 第四节 研究思路与研究方法 | 第22-24页 |
| 一、研究思路 | 第22页 |
| 二、研究方法 | 第22-24页 |
| 第二章20世纪英国宏观大学制度发展演变的历程 | 第24-40页 |
| 第一节 一战前英国宏观大学制度概况 | 第24-27页 |
| 一、大学与政府之间平等合作关系开始形成 | 第24-26页 |
| 二、大学与社会产业界形成松散的联系 | 第26-27页 |
| 第二节 一战后至70年代末宏观大学制度的演变 | 第27-35页 |
| 一、成立高等教育中介组织—大学拨款委员会 | 第27-29页 |
| 二、大学系统的扩展及“双元制”的形成 | 第29-35页 |
| 第三节 80年代之后宏观大学制度的变革 | 第35-40页 |
| 一、1988年《教育改革法》将大学推向市场 | 第35-37页 |
| 二、1992年《继续和高等教育法》强化政府干预 | 第37-40页 |
| 第三章20世纪英国宏观大学制度发展演变的审视 | 第40-59页 |
| 第一节 政府通过中介组织强化对大学的干预 | 第40-42页 |
| 第二节 政府改革推动大学与产业界的合作 | 第42-49页 |
| 一、大学与产业界的合作逐步加强 | 第42-46页 |
| 二、大学与产业界合作联系的方式 | 第46-49页 |
| 第三节 新型大学的创建加强了大学与外界的联系 | 第49-51页 |
| 一、新型大学增强了政府干预大学的能力 | 第49-50页 |
| 二、新型大学密切了大学与产业界的联系 | 第50-51页 |
| 第四节 政府、产业界介入大学的必然性 | 第51-59页 |
| 一、政府干预大学的必然性 | 第51-53页 |
| 二、大学与产业界合作联系的重要性 | 第53-59页 |
| 第四章 英国宏观大学制度发展演变的经验 | 第59-71页 |
| 第一节 利用中介组织调控大学是手段 | 第59-62页 |
| 第二节 市场化改革是方向 | 第62-65页 |
| 第三节 创建新型大学是重要特点 | 第65-69页 |
| 第四节 立法手段是保障 | 第69-71页 |
| 结语 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 附录 | 第77-78页 |
| 后记 | 第78-79页 |