| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-12页 |
| 1 选题背景 | 第9-10页 |
| 2 研究对象 | 第10页 |
| 3 研究方法 | 第10-11页 |
| 4 语料来源 | 第11页 |
| 5 论文结构 | 第11-12页 |
| 第一章 话语标记的研究综述 | 第12-21页 |
| ·话语标记定义 | 第12-13页 |
| ·国外话语标记研究 | 第13-15页 |
| ·、Halliday 和 Hasan 的连接手段研究 | 第13页 |
| ·、Blakemore 的关联理论学派 | 第13-14页 |
| ·、Fraser 的语用标记语研究 | 第14-15页 |
| ·、Brinton、Traugott & Dasher 的话语标记语语法化研究 | 第15页 |
| ·国内话语标记研究 | 第15-19页 |
| ·继承连贯理论、关联理论 | 第16页 |
| ·语用学理论的运用 | 第16-17页 |
| ·语法化等理论的运用 | 第17页 |
| ·类型学研究方法 | 第17-18页 |
| ·社会语言学方法 | 第18页 |
| ·语料库方法 | 第18-19页 |
| ·国内研究的特点： | 第19-21页 |
| 第二章 话语标记我看 | 第21-30页 |
| ·“我看”的界定 | 第21-23页 |
| ·实义动词 | 第21页 |
| ·认识情态 | 第21页 |
| ·话语标记 | 第21-22页 |
| ·我看的演变轨迹： | 第22页 |
| ·区分“我看 1”和“我看 2”“我看 3” | 第22-23页 |
| ·“我看”的使用模式 | 第23-25页 |
| ·S1+我看+S216 | 第24页 |
| ·、我看+S2 +S116 | 第24页 |
| ·、S2+我看+S2’省略了 S1 | 第24-25页 |
| ·“我看”的认知功能 | 第25-29页 |
| ·表态功能 | 第25-26页 |
| ·主观断言功能 | 第26页 |
| ·交互认知功能 | 第26-27页 |
| ·话题 | 第27-29页 |
| ·结语 | 第29-30页 |
| 第三章 话语标记我说 | 第30-41页 |
| ·“我说”的界定 | 第30-32页 |
| ·实义动词 | 第30页 |
| ·认识情态 | 第30-31页 |
| ·话语标记 | 第31-32页 |
| ·我说的演变轨迹 | 第32页 |
| ·我说及其变式 | 第32-35页 |
| ·“我说”使用模式的差异 | 第35-36页 |
| ·“我说”使用模式 | 第35页 |
| ·“我说”后的人称搭配 | 第35-36页 |
| ·“我说”的认知功能 | 第36-40页 |
| ·“我+V”的反词汇信息用法 | 第36-37页 |
| ·调控会话的作用 | 第37-39页 |
| ·引入新的话题 | 第39页 |
| ·主观断言功能 | 第39-40页 |
| ·小结 | 第40-41页 |
| 第四章 话语标记我想 | 第41-49页 |
| ·“我想”的界定 | 第41-46页 |
| ·实义动词 | 第41页 |
| 4. 1.2 认识情态 | 第41-42页 |
| ·话语标记 | 第42-43页 |
| ·“我想”词汇意义的弱断言性 | 第43-44页 |
| ·“我想”的演变轨迹： | 第44页 |
| ·区分“我想 1”“我想 2”“我想 3” | 第44-46页 |
| ·“我想”的使用模式 | 第46-47页 |
| ·S1+我想+S238 | 第46页 |
| ·我看+S2 +S138 | 第46页 |
| ·S2+我看+S2’省略了 S1 | 第46-47页 |
| ·“我想”的认知功能 | 第47-49页 |
| ·补充说明 | 第47页 |
| ·开启话轮中“我想”的情况 | 第47-48页 |
| ·延续话轮中“我想”的情况 | 第48页 |
| ·放弃话轮“我想”的情况 | 第48-49页 |
| 第五章 结语 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 攻读学位期间发表学术论文目录 | 第60页 |