| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 一、选题缘由 | 第8页 |
| 二、研究综述 | 第8-11页 |
| 三、研究意义 | 第11-13页 |
| 四、研究思路与方法 | 第13页 |
| 五、相关概念的界定 | 第13-16页 |
| 第一章 基本乐科网络课件设计的前期分析 | 第16-32页 |
| 第一节 应用基本乐科网络课件的可行性 | 第16-20页 |
| 第二节 应用基本乐科网络课件的必要性 | 第20-28页 |
| 第三节 认知灵活性理论-----设计基本乐科网络课件的依据 | 第28-30页 |
| 第四节 本章结语 | 第30-32页 |
| 第二章 论基本乐科网络课件的设计与制作 | 第32-50页 |
| 第一节 基本乐科网络课件的设计 | 第32-46页 |
| 第二节 基本乐科网络课件的制作 | 第46-49页 |
| 第三节 本章结语 | 第49-50页 |
| 第三章 应用基本乐科网络课件优化课程建设 | 第50-68页 |
| 第一节 应用课件优化基本乐科课程实施 | 第50-64页 |
| 第二节 应用网络课件优化基本乐科课程评价 | 第64-68页 |
| 第四章 结论 | 第68-70页 |
| 附录1 | 第70-72页 |
| 附录2 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第78-80页 |
| 致谢 | 第80-82页 |
| 个人简历 | 第82页 |