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企业差异化战略、环境变动与组织学习关系研究

摘要第1-3页
Abstract第3-11页
1 绪论第11-16页
   ·研究背景及问题的提出第11-13页
   ·研究选题的意义第13页
   ·研究流程、方法及技术路线第13-16页
     ·本论文研究流程第13-14页
     ·研究技术路线和本文结构安排第14-16页
2 国内外相关研究文献综述第16-41页
   ·战略研究回顾第16-21页
     ·战略的定义及分类第16-20页
     ·战略与组织学习的关系研究第20-21页
   ·组织学习及其导向研究回顾第21-34页
     ·组织学习的定义第21-25页
     ·组织学习的类型第25-28页
     ·组织学习的过程第28-33页
     ·组织学习导向第33-34页
   ·环境变动与组织学习关系研究第34-35页
   ·组织绩效研究第35-39页
     ·组织绩效的衡量第35-36页
     ·组织学习与组织绩效关系研究第36-39页
   ·本章小结第39-41页
     ·以往研究总结第39页
     ·以往研究不足第39-41页
3 研究构思以及研究设计第41-49页
   ·研究目标第41页
   ·研究构思第41-43页
     ·研究构思框架第41-42页
     ·研究构思说明第42-43页
   ·研究假设第43-47页
   ·研究方法第47-48页
   ·本章小结第48-49页
4 访谈及案例研究第49-57页
   ·访谈目标和访谈设计第49页
   ·访谈情况介绍第49-50页
   ·访谈情况小结第50-51页
   ·访谈案例研究:华为 3com公司第51-57页
     ·公司简介第51-52页
     ·华为 3com 面临的环境及其战略第52-53页
     ·华为 3com 的组织学习活动第53-56页
     ·案例研究小结第56-57页
5 问卷研究及数据收集第57-68页
   ·问卷开发第57-60页
     ·量表来源第57-58页
     ·问卷的修订第58-60页
   ·问卷的试测第60-64页
     ·问卷试测目的第60页
     ·试测数据收集第60页
     ·试测结果分析第60-63页
     ·试测小结第63-64页
   ·问卷大样本调研第64-67页
     ·调研原则第64-65页
     ·数据收集情况第65-66页
     ·样本特征概况第66-67页
   ·本章小结第67-68页
6 数据分析及统计结果第68-94页
   ·因素分析第68-78页
     ·组织学习导向因素分析第69-72页
     ·影响前因因素分析第72-75页
     ·组织绩效因素分析第75-78页
   ·方差分析第78-79页
   ·相关分析第79-81页
     ·组织学习导向与其前因变量的相关分析第80页
     ·组织学习导向与组织绩效的相关分析第80-81页
   ·回归分析第81-92页
     ·组织学习导向前因变量对组织学习导向回归分析第81-85页
     ·组织学习导向对组织绩效的回归分析第85-89页
     ·组织学习导向中介效应回归分析第89-92页
   ·本章小结第92-94页
7 研究结论讨论及研究展望第94-107页
   ·本研究的构思修正及主要结论第94-100页
     ·组织学习导向内部构思研究讨论及结论第95-96页
     ·组织学习导向对组织绩效作用研究讨论及结论第96-98页
     ·差异化战略与组织学习导向研究讨论及结论第98-99页
     ·环境变动与组织学习导向研究讨论及结论第99-100页
   ·结论启示和意义第100-105页
     ·组织学习是组织创新的必由之路第100-101页
     ·依靠组织学习取得竞争优势第101-103页
     ·提升企业组织学习氛围的方法和途径第103-105页
   ·本研究的不足第105-106页
   ·未来研究展望第106-107页
参考文献第107-117页
附录第117-125页
 附录A 访谈提纲第117-119页
 附录B 测量问卷第119-123页
 附录C 调研企业名录(部分)第123-125页
致谢第125页

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