| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| Chapter one Introduction | 第10-15页 |
| 1. Background of the Study | 第10-11页 |
| 2. Significance of the Study | 第11-12页 |
| 3. Basic Theory and Method of the Study | 第12页 |
| 4. Purpose of the Study | 第12-13页 |
| 5. Research Questions | 第13页 |
| 6. The Structure of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter two Literature Review | 第15-26页 |
| ·Metacognition | 第15-19页 |
| ·The Definition and Components of Metacognition | 第15-17页 |
| ·Metacognitive Strategies | 第17-19页 |
| ·Writing Strategies | 第19-22页 |
| ·The Nature of Writing | 第19页 |
| ·The Current Studies in Writing | 第19-22页 |
| ·Product-Based Approach | 第19-20页 |
| ·Genre-Based Approach | 第20页 |
| ·Process-Based Approaches | 第20-21页 |
| ·Metacognitive-Strategy-Based Approach | 第21-22页 |
| ·The Previous Relative Studies at Home and Abroad | 第22-26页 |
| ·The Previous Studies at Abroad | 第22-23页 |
| ·The Previous Studies at Home | 第23-26页 |
| Chapter three The Empirical Study of Training Metacognitive Strategies | 第26-34页 |
| ·Participants | 第26页 |
| ·Instruments | 第26页 |
| ·Procedures | 第26-33页 |
| ·Questionnaires | 第27-29页 |
| ·Pre-Writing Test | 第29-30页 |
| ·Metacognitive Strategies Training | 第30-33页 |
| ·Make Writing Plan | 第31页 |
| ·Monitor Writing Action | 第31-32页 |
| ·Evaluate Writing Performance | 第32-33页 |
| ·A Questionnaire and a Posttest | 第33-34页 |
| Chapter four Date Analysis and Discussion | 第34-43页 |
| ·Results and Data Analysis | 第34-39页 |
| ·Analysis of the Questionnaire | 第34-36页 |
| ·Data Analysis about writing Test | 第36-37页 |
| ·Data Analysis of Different Metacognitive Strategies | 第37-39页 |
| ·Data Analysis between Successful Learners and Unsuccessful Learners | 第39-40页 |
| ·The Relationship between Students' Using Metacognitive Strategies and the Level of English Writing | 第40-41页 |
| ·Discussion | 第41-43页 |
| Chapter five Conclusion | 第43-48页 |
| ·Major Findings | 第43-44页 |
| ·Pedagogical Implications | 第44-46页 |
| ·Limitations | 第46-48页 |
| Reference | 第48-51页 |
| Appendix 1 Questionnaire | 第51-53页 |
| Appendix 2 | 第53-54页 |
| Appendix 3 | 第54-55页 |
| Appendix 4 Rating Standard | 第55-58页 |
| Acknowledgements | 第58页 |
