| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 序言 | 第6-17页 |
| (一) 研究的背景 | 第6页 |
| (二) 研究的现状综述 | 第6-8页 |
| (三) 研究的意义 | 第8-10页 |
| (四) 相关概念阐释 | 第10-12页 |
| (五) 大学生思想政治教育实效性的特点 | 第12-13页 |
| (六) 大学生思想政治教育实效性的评价 | 第13-17页 |
| 一、新时期大学生思想政治教育实效性现状 | 第17-22页 |
| (一) 政治观念方面 | 第17-18页 |
| (二) 价值观念方面 | 第18-19页 |
| (三) 道德观念方面 | 第19-20页 |
| (四) 心理素质方面 | 第20-22页 |
| 二、新时期大学生思想政治教育实效性不强的归因分析 | 第22-26页 |
| (一) 教育者的制约因素 | 第22-23页 |
| (二) 受教育者的制约因素 | 第23-24页 |
| (三) 教育媒介的制约因素 | 第24-26页 |
| 三、增强大学生思想政治教育实效性的措施 | 第26-43页 |
| (一) 积极推进目标体系和内容体系的创新 | 第26-28页 |
| (二) 加强工作队伍的建设 | 第28-31页 |
| (三) 大力创新教育方法和途径 | 第31-40页 |
| (四) 重视隐性思想政治教育 | 第40-43页 |
| 主要参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-49页 |