综合性大学学院设置规范化研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| 一、选题意义 | 第10-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-13页 |
| 三、研究方法 | 第13-14页 |
| 第一章 学院设置的理论基础 | 第14-27页 |
| 一、基本概念 | 第14-20页 |
| (一) 学院 | 第14-16页 |
| (二) 规范 | 第16-18页 |
| (三) 综合性大学 | 第18-20页 |
| 二、理论基础 | 第20-27页 |
| (一) 管理幅度理论 | 第20-21页 |
| (二) 规模效益理论 | 第21-22页 |
| (三) 学科群理论 | 第22-24页 |
| (四) 比较优势理论 | 第24-27页 |
| 第二章 学院设置的国际视野 | 第27-42页 |
| 一、美国综合性大学学院设置现状分析 | 第27-35页 |
| 二、世界综合性大学学院设置回归模型 | 第35-39页 |
| 三、国外综合性大学学院设置启示 | 第39-42页 |
| 第三章 学院设置的规范要求 | 第42-67页 |
| 一、我国综合性大学学院设置定量分析 | 第42-54页 |
| 二、我国综合性大学学院设置问题分析 | 第54-61页 |
| 三、我国综合性大学学院设置规范化模型 | 第61-67页 |
| 第四章 个案研究:暨南大学 | 第67-78页 |
| 一、暨南大学学院设置现状分析 | 第67-70页 |
| 二、暨南大学学院设置比较分析 | 第70-76页 |
| 三、暨南大学学院设置调整建议 | 第76-78页 |
| 结语 | 第78-80页 |
| 一、本研究的局限 | 第78页 |
| 二、结论与研究展望 | 第78-79页 |
| 三、对本论文的自我评价 | 第79-80页 |
| 注释 | 第80页 |
| 参考文献 | 第80-81页 |
| 附录: 研究生期间学术科研状况 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82页 |
