重庆市技能人才培养研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景及概念的界定 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·概念的界定 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-13页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究意义 | 第13-15页 |
| ·学术意义 | 第13-14页 |
| ·实用意义 | 第14-15页 |
| ·研究设想及研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·难点和创新 | 第16-17页 |
| 2 国内外加强技能人才培养的举措 | 第17-28页 |
| ·国内加强培养技能人才的举措 | 第17-22页 |
| ·政府措施 | 第17-18页 |
| ·职业学校的措施 | 第18-20页 |
| ·企业措施 | 第20页 |
| ·各地先进经验 | 第20-22页 |
| ·国外加强技能人才培养的举措 | 第22-28页 |
| ·政府措施 | 第22-25页 |
| ·职业教育和培训机构的培养措施 | 第25-26页 |
| ·企业技能人才培养措施 | 第26-28页 |
| 3 重庆市经济社会发展及技能人才培养概况 | 第28-37页 |
| ·重庆市经济社会发展概况 | 第28-29页 |
| ·重庆市经济发展概况 | 第28页 |
| ·重庆市社会发展概况 | 第28-29页 |
| ·经济社会发展与技能人才培养的关系 | 第29-31页 |
| ·与培养规模的关系 | 第30页 |
| ·与培养要求的关系 | 第30-31页 |
| ·重庆市技能人才培养现状 | 第31-33页 |
| ·培养结构 | 第31-32页 |
| ·职业学校的发展状况 | 第32页 |
| ·企业培训状况 | 第32-33页 |
| ·重庆市加强技能人才培养的举措 | 第33-37页 |
| ·政府措施 | 第33-34页 |
| ·职业学校措施 | 第34-37页 |
| 4 重庆市技能人才培养问题分析 | 第37-46页 |
| ·规模问题 | 第37-41页 |
| ·经费不足 | 第38-40页 |
| ·培养模式单一 | 第40页 |
| ·办学体制不均衡 | 第40-41页 |
| ·质量问题 | 第41-44页 |
| ·办学条件不足 | 第41-42页 |
| ·难以引进、培训优质师资 | 第42页 |
| ·生源质量差 | 第42-43页 |
| ·课程设置落伍 | 第43页 |
| ·学生实习困难 | 第43-44页 |
| ·素质结构问题 | 第44-46页 |
| ·知识结构单一 | 第44页 |
| ·能力结构不全 | 第44-45页 |
| ·缺乏端正的职业态度 | 第45-46页 |
| 5 促进重庆市技能人才培养的策略 | 第46-54页 |
| ·政府举措 | 第46-48页 |
| ·保证培养经费 | 第46-47页 |
| ·督促企业参与技能人才培养 | 第47页 |
| ·引导各方转变陈旧观念 | 第47-48页 |
| ·引导师资队伍建设 | 第48页 |
| ·职业学校举措 | 第48-52页 |
| ·创新办学观念 | 第48页 |
| ·革新教学内容、方法 | 第48-49页 |
| ·改革办学模式 | 第49-50页 |
| ·积极与企业合作 | 第50页 |
| ·开辟资金积累渠道 | 第50-51页 |
| ·加强国际合作与交流 | 第51-52页 |
| ·行业企业举措 | 第52-54页 |
| ·落实职工培训 | 第53页 |
| ·支持校企合作 | 第53页 |
| ·拓展培训方式 | 第53-54页 |
| 6 结论 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 | 第60页 |
