| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一章 探究性阅读及问题意识培养的基本理论 | 第11-15页 |
| 一 关于探究性阅读及问题意识的培养 | 第11-12页 |
| 二 探究性阅读教学中培养学生问题意识的意义 | 第12-13页 |
| 三 探究性阅读中培养学生问题意识的理论依据 | 第13-15页 |
| 第二章 探究性阅读教学中培养学生问题意识的策略 | 第15-36页 |
| 第一节 问题情境创设的策略 | 第16-21页 |
| 第二节 问题提出的策略 | 第21-31页 |
| 一 教师提问的策略 | 第22-25页 |
| 二 教师引导学生发现问题、提出问题的策略 | 第25-31页 |
| 第三节 问题解决的策略 | 第31-34页 |
| 第四节 对学生问题意识的评价策略 | 第34-36页 |
| 第三章 教学实践和教学反思 | 第36-47页 |
| 一 教学实践 | 第36-43页 |
| 二 教学反思 | 第43-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |