| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-17页 |
| ·选题依据 | 第10-12页 |
| ·研究现状的文献综述 | 第12-17页 |
| ·体育传统项目学校的发展方面的研究 | 第12-13页 |
| ·关于体育后备人才培养现状方面研究 | 第13页 |
| ·关于训练现状方面的的研究 | 第13页 |
| ·关于管理体制方面的研究文献 | 第13-14页 |
| ·竞赛制度方面研究 | 第14页 |
| ·培养模式方面研究 | 第14-15页 |
| ·人才输送方面的研究 | 第15页 |
| ·国外体育后备人才培养情况文献综述 | 第15-17页 |
| 2 研究的对象及方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献法 | 第18页 |
| ·调查法 | 第18-20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-43页 |
| ·河北省体育传统项目学校规模现状分析 | 第20-22页 |
| ·河北省体育传统项目学校的运动队训练情况分析 | 第22-28页 |
| ·河北省体育传统项目学校体育教师队伍的现状分析 | 第28-31页 |
| ·河北省体育传统项目学校学生运动员现状分析 | 第31-36页 |
| ·河北省培养体育后备人才的保障情况分析 | 第36-41页 |
| ·影响河北省体育传统项目学校发展的因素分析 | 第41-42页 |
| ·河北省体育传统项目学校发展的运行模式情况分析 | 第42-43页 |
| 4 河北省体育传统项目学校体育后备人才培养发展的对策 | 第43-49页 |
| ·加大经费投入，进一步加深业余训练社会化程度 | 第45页 |
| ·增加比赛次数,扩大校际和省级交流 | 第45-46页 |
| ·利用“体教结合”优势，拓宽体育后备人才的发展空间 | 第46-47页 |
| ·加大传统校的监管力度，合理改善项目设置内容，搞好对口衔接 | 第47页 |
| ·要进一步提高课余训练的科学化程度 | 第47-48页 |
| ·加强传统项目学校体育师资队伍建设，加大培训力度 | 第48-49页 |
| 5 结论与建议 | 第49-51页 |
| ·结论 | 第49页 |
| ·建议 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 附件1 | 第55-59页 |
| 附件2 | 第59-61页 |
| 附件3 | 第61-63页 |
| 附件4 | 第63-64页 |
