| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| (一) 研究缘起 | 第7-8页 |
| (二) 研究目的 | 第8页 |
| (三) 研究思路和方法 | 第8-9页 |
| 一、职业资格证书制度概述 | 第9-19页 |
| (一) 相关概念的界定 | 第9-10页 |
| (二) 中英职业资格证书制度的发展概况 | 第10-16页 |
| (三) 职业资格证书制度的社会功能 | 第16-19页 |
| 二、中英职业资格证书制度比较分析 | 第19-34页 |
| (一) 职业资格证书制度的管理体制 | 第19-23页 |
| (二) 职业资格证书等级和标准结构 | 第23-27页 |
| (三) 职业资格证书考评的运行方式 | 第27-29页 |
| (四) 职业资格证书质量保障系统 | 第29-34页 |
| 三、中英职业资格证书制度比较研究的借鉴意义 | 第34-40页 |
| (一) 建立统一的国家资格证书框架 | 第34-35页 |
| (二) 完善职业能力为导向的职业标准体系 | 第35-37页 |
| (三) 促进职业教育和与学历教育的互通 | 第37-39页 |
| (四) 提高职业资格证书的质量和社会认可度 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 主要参考文献 | 第41-44页 |
| 后记 | 第44页 |