| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、心理健康教育的实质 | 第9-14页 |
| （一） 心理健康教育的概念 | 第9页 |
| （二） 心理健康教育的目标 | 第9-10页 |
| （三） 心理健康教育的原则 | 第10-11页 |
| （四） 心理健康教育的内容 | 第11-12页 |
| （五） 心理健康教育的途径 | 第12-13页 |
| （六） 心理健康教育的方法 | 第13-14页 |
| 二、心理健康教育在高校实施的必要性 | 第14-17页 |
| （一） 心理健康教育的实施是新时期社会提出的新要求 | 第14页 |
| （二） 心理健康教育的实施是学校教育目标的要求 | 第14页 |
| （三） 心理健康教育的实施是完善大学生个性的需要 | 第14-17页 |
| 三、当前高校心理健康教育在实施过程中存在的问题 | 第17-22页 |
| （一） 心理健康教育在高校中的认可程度不高 | 第17-19页 |
| （二） 心理健康教育的方法在高校中未得到推广和广泛应用 | 第19页 |
| （三） 高校心理健康教育的课程建设尚不完善 | 第19-20页 |
| （四） 高校心理健康教育的机构设置存在问题 | 第20页 |
| （五） 高校心理健康教育的师资队伍建设尚需加强 | 第20-22页 |
| 四、高校心理健康教育发展的对策研究 | 第22-30页 |
| （一） 加强对高校心理健康教育工作的领导和管理 | 第22-24页 |
| （二） 加强心理健康教育对大学生活的渗透 | 第24-27页 |
| （三） 加强心理健康教育与高校德育的双向结合 | 第27-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |