| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 一、多元智能理论的研究现状 | 第7-8页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| 三、研究的思路和方法 | 第9-10页 |
| 第一章、多元智能理论的内涵及教育新思维 | 第10-17页 |
| 一、多元智能理论的提出及内涵 | 第10-13页 |
| 二、多元智能理论的教育新思维 | 第13-17页 |
| 第二章、多元智能理论对新课程标准下语文教学的意义与启示 | 第17-26页 |
| 一、多元智能理论对新课标下语文教学的意义 | 第17-24页 |
| 二、多元智能理论对新课标下语文教学的启示 | 第24-26页 |
| 第三章、多元智能理论在语文教学中的应用 | 第26-37页 |
| 一、多元化的教学法 | 第26-35页 |
| 二、重视综合性学习 | 第35-36页 |
| 三、多元化的作业 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第41页 |