| 一、引论 | 第1-12页 |
| (一) 问题的提出 | 第6-7页 |
| (二) 研究的目的和意义 | 第7-8页 |
| (三) 研究现状 | 第8页 |
| (四) 研究方法 | 第8-9页 |
| (五) 研究问题的界定 | 第9-12页 |
| (六) 研究的重点、难点 | 第12页 |
| 二、广州市初中生校外网络游戏存在的主要问题 | 第12-26页 |
| (一) 初中教育概况 | 第12-13页 |
| (二) 初中生校外网游存在的主要问题 | 第13-26页 |
| 三、广州市初中生校外网络游戏存在问题的原因分析 | 第26-31页 |
| (一) 适合学生的校外教育设施相对不足 | 第26-27页 |
| (二) 初中生学业压力大 | 第27-28页 |
| (三) 家庭教育方式的问题 | 第28-31页 |
| (四) 初中生乐于接受网络游戏 | 第31页 |
| 四、应对广州市初中生校外网络游戏问题的策略 | 第31-40页 |
| (一) 应对初中生校外网络游戏问题策略的理论与实践依据 | 第31-35页 |
| (二) 解决初中生校外网络游戏问题的主要措施 | 第35-40页 |
| 参考文献 | 第40-45页 |
| 附录 1. 问卷调查 | 第45-48页 |
| 附录 2. 访谈教师问题设计 | 第48-49页 |
| 附录 3. 对家长的电话采访问题设计 | 第49-50页 |
| 附录 4. GPIUS量表 | 第50-51页 |
| 后记 | 第51页 |