| Abstract in Chinese | 第1-6页 |
| Abstract in English | 第6-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| ·Importance of L2 vocabulary learning and teaching | 第11-12页 |
| ·The biggest problem of Chinese EFL learners | 第12页 |
| ·Significance of the present study | 第12-13页 |
| ·Outline of this thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-31页 |
| ·Some basic concepts related to the present research | 第15-19页 |
| ·L2 vocabulary learning and acquisition | 第15页 |
| ·What is vocabulary learning? | 第15-17页 |
| ·Context in L2 vocabulary acquisition | 第17-18页 |
| ·What does it mean to know a word? | 第18-19页 |
| ·L2 vocabulary acquisition | 第19-26页 |
| ·Characteristics of learners’vocabulary | 第20-21页 |
| ·Vocabulary learning material | 第21页 |
| ·Vocabulary learning process | 第21-24页 |
| ·Vocabulary learning strategies | 第24-26页 |
| ·L2 writing | 第26-29页 |
| ·General theories and studies | 第26-27页 |
| ·Lengthened Writing Approach of L2 writing | 第27-29页 |
| ·Summary of literature review | 第29-31页 |
| Chapter Three Research Method | 第31-41页 |
| ·Hypothesis and Research Questions | 第31-32页 |
| ·Subjects | 第32-33页 |
| ·Instruments | 第33-35页 |
| ·Procedures | 第35-38页 |
| ·Data Analysis | 第38-41页 |
| ·Data Preparation | 第38-39页 |
| ·Scoring of the Tests | 第39-41页 |
| Chapter Four Result and Discussion | 第41-61页 |
| ·Results of Test 1 | 第41-43页 |
| ·The output of SPSS | 第41-42页 |
| ·Descriptive comments and conclusion | 第42-43页 |
| ·Results of writing task | 第43-45页 |
| ·The output of SPSS | 第43-44页 |
| ·Descriptive comments and conclusion | 第44-45页 |
| ·Results of the second test | 第45-50页 |
| ·Results of Data A in Test 2 | 第46-48页 |
| ·The output of SPSS | 第46-47页 |
| ·Descriptive comments and conclusion | 第47-48页 |
| ·Results of Data B in Test 2 | 第48-50页 |
| ·The output of SPSS | 第48-49页 |
| ·Descriptive comments and conclusion | 第49-50页 |
| ·Results of the third test | 第50-54页 |
| ·Results of Data I in Test 3 | 第50-52页 |
| ·The output of SPSS | 第50-51页 |
| ·Descriptive comments and conclusion | 第51-52页 |
| ·Results of Data II in Test 3 | 第52-54页 |
| ·The output of SPSS | 第52-53页 |
| ·Descriptive comments and conclusion | 第53-54页 |
| ·Results of the questionnaire and interview | 第54-60页 |
| ·Results | 第54-56页 |
| ·Descriptive comments and conclusion | 第56-60页 |
| ·Summary | 第60-61页 |
| Chapter Five Further Discussion and Implications | 第61-71页 |
| ·The theoretical basis of Lengthened Writing Approach | 第61-64页 |
| ·Comprehensible input and comprehensible output | 第61-63页 |
| ·Five essential steps in vocabulary learning | 第63-64页 |
| ·L1: Facilitator or Barrier? | 第64-71页 |
| ·Difference between children and adult vocabulary learning | 第65-67页 |
| ·Adult L2 vocabulary acquisition model | 第67-69页 |
| ·Pedagogical implication on vocabulary teaching | 第69-71页 |
| Chapter Six Conclusion | 第71-75页 |
| ·Major Findings | 第71-72页 |
| ·Implications | 第72-73页 |
| ·Theoretical implications | 第72页 |
| ·Pedagogical implications | 第72-73页 |
| ·Limitations | 第73页 |
| ·Suggestions for future study | 第73-74页 |
| ·Summary | 第74-75页 |
| Bibliography | 第75-85页 |
| Appendix I Input Materials | 第85-89页 |
| Appendix II Words & Expressions for the First Test | 第89-90页 |
| Appendix III: Words & Expressions for the Second Test | 第90-93页 |
| Appendix IV: Words & Expressions for the Third Test | 第93-96页 |
| Appendix V: Questionnaire | 第96-97页 |
| Appendix VI: Retrospective Interview Guide | 第97-98页 |
| Appendix VII: SPSS outcome for Test 1 | 第98-99页 |
| Appendix VIII: SPSS outcome for writing Task | 第99-100页 |
| Appendix IX: SPSS outcome for Data A of Test 2 | 第100-101页 |
| Appendix X: SPSS outcome for Data B of Test 2 | 第101-102页 |
| Appendix XI: SPSS outcome for Data I of Test 3 | 第102-103页 |
| Appendix XII: SPSS outcome for Data II of Test 3 | 第103页 |
