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学前儿童美术教学中有关创造力的调查与教学实践--以上海地区为例

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 绪论第8-16页
   ·问题的提出第8-10页
   ·研究的目的和意义第10-11页
   ·研究的方法第11-13页
   ·概念的界定第13-15页
   ·论文的结构图第15-16页
第二章 国内外有关儿童绘画理论研究的概况第16-25页
   ·国外有关儿童绘画理论研究的概况第16-20页
   ·国内有关儿童绘画理论研究的概况第20-25页
第三章 学前儿童绘画教学中有关创造力的调查与思考第25-39页
   ·对幼儿园绘画教学的调查第25-27页
   ·对兴趣班绘画教学的调查第27-31页
   ·对专家的访谈第31-34页
   ·对儿童绘画学习用书的现状调查第34-38页
   ·对绘画教学的思考第38-39页
第四章 学前儿童绘画教学中有关创造力的教学实践第39-61页
   ·教学实践的基础第39-41页
   ·《甜蜜的梦》的教学实践第41-46页
   ·《如果我生活在第46-51页
   ·《给太阳公公过生日》的教学实践第51-56页
   ·《千变万化的半圆形》的教学实践第56-61页
第五章 结章第61-70页
   ·教育启示第61-67页
   ·总结与展望第67-70页
参考文献第70-74页
致谢第74-75页
附录第75-80页
攻读学位期间的研究成果第80页

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