| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-14页 |
| ·国外高校体育俱乐部研究进展 | 第11-12页 |
| ·国内高校体育俱乐部的相关理论研究 | 第12-14页 |
| ·国内高校体育俱乐部的研究 | 第12-13页 |
| ·国内高校武术俱乐部的研究 | 第13-14页 |
| 3 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16页 |
| 4 分析与讨论 | 第16-31页 |
| ·北京市高校武术课教学的现状 | 第16-20页 |
| ·北京市高校武术教学内容的调查与分析 | 第16-17页 |
| ·北京市高校武术师资情况的调查分析 | 第17页 |
| ·北京市高校学生参加武术锻炼的动机调查结果与分析 | 第17-18页 |
| ·北京市高校课外武术内容开展的调查分析 | 第18-19页 |
| ·影响学生参加课外武术活动因素的调查分析 | 第19-20页 |
| ·北京市高校课外武术俱乐部构建的可行性分析 | 第20-22页 |
| ·武术项目自身的特点 | 第20页 |
| ·学校领导的高度重视 | 第20-21页 |
| ·学生对加入课外武术俱乐部的需求 | 第21-22页 |
| ·北京市高校具备开展课外武术俱乐部教学的师资条件 | 第22页 |
| ·北京市高校具备课外武术俱乐部教学的场地设施条件 | 第22页 |
| ·北京市高校课外武术俱乐部的初步构建 | 第22-29页 |
| ·北京市高校课外武术俱乐部构建的思路 | 第22-24页 |
| ·北京市高校课外武术俱乐部的教学组织和设置形式 | 第24-25页 |
| ·课外武术俱乐部教学宗旨 | 第25-26页 |
| ·北京高校课外武术俱乐部的管理 | 第26-29页 |
| ·北京市高校实施课外武术俱乐部的意义 | 第29-30页 |
| ·实现体育教学目标 | 第29页 |
| ·调动教师积极性,提高教学水平 | 第29页 |
| ·发展学生个性,满足学生需求 | 第29页 |
| ·提升学生的健康水平 | 第29-30页 |
| ·课外武术俱乐部教学中注意的问题 | 第30-31页 |
| ·注重“内部要团结,内外一体化”的教学思路 | 第30页 |
| ·活动内容要健康科学,以非竞技性为主,活动过程要安全 | 第30-31页 |
| ·强调“以学生为本”的俱乐部教学目标 | 第31页 |
| ·作好总结和汇报 | 第31页 |
| 5 结论与建议 | 第31-34页 |
| ·结论 | 第31-32页 |
| ·建议 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-43页 |
| 附录A | 第37-40页 |
| 附录B | 第40-43页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第43页 |