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团体心理辅导对初中生感恩品质的干预研究

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
1 研究综述及问题提出第6-12页
   ·感恩的研究综述第6-10页
     ·感恩的概念第6-7页
     ·感恩理论第7-9页
     ·测量以及现状第9-10页
   ·问题的提出第10-12页
     ·研究背景及问题产生第10-11页
     ·研究的意义第11页
     ·研究的创新第11-12页
2 对初中生感恩品质的干预研究第12-20页
   ·研究目的第12页
   ·研究假设第12页
   ·研究方法第12-20页
     ·研究设计第12页
     ·研究工具第12-13页
     ·活动场所和设备第13页
     ·研究对象第13-14页
     ·干预过程与分析第14-20页
3 结果分析和讨论第20-27页
   ·结果分析第20-24页
     ·实验组前测后测数据的差异性比较第20页
     ·对照组前测后测数据的差异性比较第20-21页
     ·实验组与对照组团体辅导前测数据的差异性比较第21页
     ·实验组与对照组团体辅导后测数据的差异性比较第21-22页
     ·实验组团体辅导前测后测数据差异性比较第22-23页
     ·活动评价表第23-24页
   ·讨论第24-27页
4 研究的不足与展望第27-28页
   ·研究的不足第27页
   ·对未来的展望第27-28页
参考文献第28-30页
附录第30-36页
致谢第36页

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