学龄前儿童情绪调节策略的发展及其相关研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| 第一部分 情绪调节研究理论概述 | 第8-24页 |
| 一、 情绪调节概述 | 第8-13页 |
| 1 情绪调节的涵义和分类 | 第8-10页 |
| 2 情绪调节相关的理论介绍 | 第10-12页 |
| 3 情绪调节的研究方法 | 第12-13页 |
| 二、 儿童情绪调节的发展及相关研究 | 第13-17页 |
| 1 儿童情绪调节发展的研究 | 第13-15页 |
| 2 儿童情绪调节的相关研究 | 第15-17页 |
| 三、 问题提出 | 第17-24页 |
| 1 儿童情绪调节研究的理论意义和应用价值 | 第17-18页 |
| 2 研究内容 | 第18-23页 |
| 3 研究假设 | 第23-24页 |
| 第二部分 实证研究 | 第24-31页 |
| 一、 调查问卷部分 | 第24-26页 |
| 1 被试选取 | 第24页 |
| 2 研究工具 | 第24-26页 |
| 3 实施过程 | 第26页 |
| 二、 观察部分 | 第26-31页 |
| 1 研究目的 | 第26-27页 |
| 2 被试及研究工具 | 第27页 |
| 3 观察程序设计 | 第27-28页 |
| 4 观察编码 | 第28-31页 |
| 第三部分 结果与分析 | 第31-45页 |
| 一、 幼儿情绪调节策略的总体运用状况 | 第31页 |
| 二、 对六种情绪调节策略的因素分析 | 第31-33页 |
| 三、 各种情绪调节策略的年龄和性别差异 | 第33-37页 |
| 四、 情绪调节策略与气质的关系 | 第37-42页 |
| 1 儿童气质类型的分布 | 第37页 |
| 2 与气质维度之间的相关 | 第37-38页 |
| 3 与气质类型之间的相关 | 第38-42页 |
| 五、 与CBCL的相关分析 | 第42-45页 |
| 1 幼儿问题行为情况 | 第42页 |
| 2 与问题行为总分的相关分析和回归分析 | 第42-43页 |
| 3 与问题行为各因子之间的相关分析 | 第43-45页 |
| 第四部分 讨论 | 第45-52页 |
| 一、 情绪调节策略运用情况的讨论 | 第45-49页 |
| 1 儿童策略运用的总体状况 | 第45-46页 |
| 2 情绪调节的发展差异 | 第46-48页 |
| 3 情绪调节的性别差异 | 第48-49页 |
| 二、 情绪调节策略与气质的关系 | 第49-50页 |
| 三、 情绪调节策略与儿童问题行为的关系 | 第50-51页 |
| 四、 问卷调查结果和观察结果的比较 | 第51页 |
| 五、 结论 | 第51-52页 |
| 第五部分 研究反思及未来展望 | 第52-55页 |
| 一、 研究反思 | 第52-53页 |
| 二、 未来研究展望 | 第53-55页 |
| 第六部分 参考文献 | 第55-59页 |
| 第七部分 附录 | 第59-61页 |
