《新目标》英语教材使用情况的调查与分析
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 引论 | 第9-13页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 第三节 研究内容与方法 | 第11-12页 |
| 第四节 本论文框架 | 第12-13页 |
| 第二章 英语教材的相关研究 | 第13-23页 |
| 第一节 相关术语的界定 | 第13-14页 |
| 第二节 中学英语教材的历史回顾 | 第14-17页 |
| 第三节 国内外英语教材评价的相关研究 | 第17-23页 |
| 第三章 《新目标》教材的文本分析 | 第23-31页 |
| 第一节 教材的编写体系 | 第23-25页 |
| 第二节 教材内容的编写特点 | 第25-28页 |
| 第三节 教材编写的指导思想 | 第28-29页 |
| 第四节 教材的编制水平 | 第29-31页 |
| 第四章 《新目标》使用情况的调查与分析 | 第31-62页 |
| 第一节 调查对象、内容及方法 | 第31-32页 |
| 第二节 问卷调查的结果及分析 | 第32-60页 |
| 第三节 师生对教材的反馈 | 第60-62页 |
| 第五章 研究结论及建议 | 第62-73页 |
| 第一节 研究结论 | 第62-64页 |
| 第二节 对教材的使用及改进建议 | 第64-72页 |
| 第三节 本论文的不足之处 | 第72-73页 |
| 附录 | 第73-79页 |
| 参考文献 | 第79-82页 |
| 后记 | 第82页 |
