| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-12页 |
| 1. 前言 | 第12-16页 |
| ·问题的提出 | 第12-14页 |
| ·本课题研究的目的、意义和方法 | 第14-16页 |
| 2. 生物学实验教学中实施合作学习的相关理论研究 | 第16-29页 |
| ·合作学习概述 | 第16-26页 |
| ·生物学实验教学概述 | 第26-29页 |
| 3. 生物实验教学中合作学习实施策略 | 第29-35页 |
| ·合作小组的组建 | 第29-30页 |
| ·合作学习内容的选择 | 第30-31页 |
| ·人际关系及合作指导 | 第31-32页 |
| ·教师的监督和调控 | 第32页 |
| ·合作学习的评价方式 | 第32-35页 |
| 4. 高中生物学实验教学实施合作学习的实验研究 | 第35-57页 |
| ·实验背景 | 第35页 |
| ·实验目的 | 第35页 |
| ·实验假设 | 第35页 |
| ·实验对象 | 第35页 |
| ·实验变量 | 第35-36页 |
| ·实验材料 | 第36-37页 |
| ·实验步骤 | 第37-53页 |
| ·实验结果及分析 | 第53-57页 |
| 5 合作学习实验教学的结论与思考 | 第57-61页 |
| ·结论与分析 | 第57-59页 |
| ·思考与建议 | 第59-61页 |
| 结束语 | 第61-62页 |
| 附录一: 高中学生对学习生物学的兴趣与态度调查问卷 | 第62-63页 |
| 附录二: 高中学生合作意识与合作技能现状调查问卷 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67页 |