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元代江西书院繁盛成因探析

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第1章 引言第8-14页
   ·几个核心概念的说明第8页
     ·元代江西第8页
     ·书院第8页
   ·研究的缘起及意义第8-10页
   ·研究方法第10-11页
   ·文献综述第11-14页
第2章 南宋遗民竭诚兴学第14-27页
   ·遗民溯源第14-15页
   ·遗民书院办学兴教第15-27页
     ·抗战型遗民书院的“与国为存亡”第15-16页
     ·隐士型遗民书院的“结庐聚徒山林”第16-19页
     ·从仕型遗民书院的“振文风、作士气”第19-20页
     ·时隐时仕型遗民书院的“整理文献、传递理学”第20-27页
第3章 书院人文积淀与提升第27-40页
   ·一代大家之四方布道第27-29页
   ·两派合流之争鸣共荣第29-30页
   ·三教调和之互补共存第30-32页
   ·四方联动之共同发展第32-40页
     ·空间带状第32-33页
     ·时间“U”形第33-34页
     ·文化联姻,你追我求第34-40页
第4章 书院与科举互动繁荣第40-49页
   ·科举制度曲折发展第40-42页
   ·书院科举互为表里第42-46页
   ·矛盾互动共享繁荣第46-49页
第5章 元廷倡导与规范并重第49-59页
   ·怀柔政策风和日丽第49-55页
     ·文教政策扶持倡导第49-50页
     ·书院措施态势上扬第50-55页
   ·书院管理井然规范第55-59页
     ·“自由精神”行而不远第55-56页
     ·书院教学量质并重第56-59页
结语第59-60页
参考文献第60-63页
在学期间公开发表论文及著作情况第63-64页
后记第64页

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