| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-14页 |
| (一) 课题提出的基本依据 | 第9页 |
| (二) 课题的研究现状 | 第9-12页 |
| (三) 课题的研究意义 | 第12-14页 |
| 一、权变理论提出的背景及其基本观点 | 第14-23页 |
| (一) 权变理论提出的背景 | 第14-15页 |
| (二) 对权变理论的梳理 | 第15-18页 |
| 1. 组织结构权变论 | 第16页 |
| 2. 领导方式权变理论 | 第16-18页 |
| 3. 一般权变理论 | 第18页 |
| (三) 权变理论的基本观点 | 第18-21页 |
| 1. 卢桑斯的权变概念体系 | 第18-20页 |
| 2. 权变理论的基本观点 | 第20-21页 |
| (四) 从权变理论审视领导行为 | 第21-23页 |
| 二、以权变理论为视角分析我国行政领导方式变革的必要性与可行性 | 第23-30页 |
| (一) 必要性分析 | 第23-26页 |
| 1. 时代的必然选择 | 第23-24页 |
| 2. 我国政府体制改革的内在必然 | 第24页 |
| 3. 领导者角色发生转变的客观要求 | 第24-25页 |
| 4. 被领导者的地位不断提高 | 第25-26页 |
| 5. 我国领导学理论发展的必然要求 | 第26页 |
| (二) 可行性分析 | 第26-30页 |
| 1. 中国具有深厚的权变文化基础 | 第27页 |
| 2. 竞争与变化的外部环境需求 | 第27-28页 |
| 3. 组织内部发展的要求 | 第28-29页 |
| 4. “员工”的主体作用日益突出 | 第29-30页 |
| 三、以权变理论为视角变革我国行政领导方式的建议 | 第30-52页 |
| (一) 我国行政领导方式运行中存在的问题 | 第30-32页 |
| 1. 人治色彩较浓，法治道路曲折 | 第30-31页 |
| 2. 家长制作风挥之不去，行政命令依然存在 | 第31页 |
| 3. 封闭性强，难以适应日益变化的环境 | 第31-32页 |
| (二) 我国行政领导方式运行中存在问题的原因分析 | 第32-34页 |
| 1. “官本位”的封建思想浓厚 | 第32页 |
| 2. 计划经济体制下形成的高度集权的领导体制及其理论思想 | 第32-33页 |
| 3. 长期忽略领导学和管理学的研究和实践 | 第33-34页 |
| (三) 以权变理论为视角变革我国行政领导方式的建议 | 第34-49页 |
| 1. 由刚性领导转变为柔性领导 | 第35-38页 |
| 2. 由显性领导转变为隐性领导 | 第38-42页 |
| 3. 由管制式领导转变为激励式、愿景式领导 | 第42-46页 |
| 4. 由外在控制领导转变为超级领导 | 第46-49页 |
| (四) 以权变理论为视角探讨我国行政领导方式应注意的问题 | 第49-52页 |
| 1. 政府与企业不同 | 第49页 |
| 2. 权变理论本身也具有一定的局限性 | 第49-50页 |
| 3. 在实践中具体问题具体分析 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第58页 |
