| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| 一、研究缘起及背景 | 第11-13页 |
| 二、相关文献评述 | 第13-17页 |
| (一) 关于近年我国大学生就业指导与援助的研究 | 第13-14页 |
| (二) 关于日本大学生援助的研究 | 第14-17页 |
| 三、研究设计与方法 | 第17-19页 |
| (一) 研究问题与目的 | 第17页 |
| (二) 研究方法 | 第17-19页 |
| 四、核心概念界定 | 第19-21页 |
| (一) 大学生就业援助 | 第19-20页 |
| (二) 就业率 | 第20页 |
| (三) 内定率 | 第20-21页 |
| 第二章 日本大学生就业援助基本状况 | 第21-32页 |
| 一、近年日本大学生就业援助背景 | 第21-23页 |
| (一) 日本大学法人化 | 第21-22页 |
| (二) 日本学生援助机构(JASSO)的成立 | 第22页 |
| (三) 不稳定的就业环境 | 第22-23页 |
| 二、近年日本大学生就业状况 | 第23-27页 |
| (一) 就业率指标 | 第23-26页 |
| (二) 内定率指标 | 第26-27页 |
| 三、大学生就业援助状况 | 第27-32页 |
| (一) 日本大学生就业援助体系 | 第27-28页 |
| (二) 相关援助政策及措施 | 第28-32页 |
| 第三章 日本高校就业援助案例分析 | 第32-42页 |
| 一、相关高校就业援助案例 | 第32-38页 |
| (一) 案例一：国立茶水女子大学 | 第32-34页 |
| (二) 案例二：近畿大学 | 第34-37页 |
| (三) 案例三：岛根县立大学 | 第37-38页 |
| 二、高校就业援助案例特征分析 | 第38-42页 |
| (一) 自组织及高校职业特色 | 第39页 |
| (二) 援助参与者的多方协同 | 第39-40页 |
| (三) 援助形式的多层次与综合化 | 第40-42页 |
| 第四章 日本大学生就业援助发展走向 | 第42-57页 |
| 一、高校成为援助活动中心和自主实施者 | 第42-48页 |
| (一) 高校主导和“学校职业形象”渐趋成熟 | 第42-43页 |
| (二) 援助活动中加强与学生,企业及社会的协同与分担 | 第43-44页 |
| (三) 重视早期就业能力培育和养成 | 第44-46页 |
| (四) 国公立院校加强对于学生就业援助的关注和力度 | 第46页 |
| (五) 注重援助过程调控及综合效能评价 | 第46-48页 |
| 二、就业活动引发的“负效应”援助 | 第48-50页 |
| (一) “教学虚化”现象规避 | 第48-49页 |
| (二) 就业活动带来的学生心理危机疏导 | 第49-50页 |
| 三、大学生对就业援助的需求不断增强 | 第50-53页 |
| (一) 就业环境恶化导致就业援助需求上升 | 第50-51页 |
| (二) 高等教育变革带来职业素养教育需求提升 | 第51-53页 |
| 四、关注大学生就业后可持续度,就业质量及满意度 | 第53-57页 |
| (一) 关注短期离职率 | 第53-54页 |
| (二) 在校大学生与已就职毕业生的职业需求互促援助 | 第54-57页 |
| 第五章 总结与讨论 | 第57-62页 |
| 一、启示与讨论 | 第57-60页 |
| (一) 关注就业能力与职业素质教育 | 第57-58页 |
| (二) 加强就业服务活动的效度及评价 | 第58页 |
| (三) 加强民办私立大学的就业服务质量 | 第58-59页 |
| (四) 针对多层次援助需求建立综合就业服务机制 | 第59-60页 |
| 二、结论与主要观点 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
