| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1. 引言 | 第9-14页 |
| ·选题的缘由 | 第9页 |
| ·研究目的、意义、思路和方法 | 第9-12页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·思路和框架 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·研究内容界定 | 第12-13页 |
| ·创新与不足 | 第13-14页 |
| 2. 社会化理论研究及我国有关藏族学生社会化的文献综述 | 第14-21页 |
| ·西方社会学对社会化理论的研究 | 第14-17页 |
| ·涂尔干的社会化理论 | 第15页 |
| ·韦伯的社会化理论 | 第15-16页 |
| ·库利的社会化理论 | 第16页 |
| ·米德的社会化理论 | 第16-17页 |
| ·人类学关于社会化的研究 | 第17页 |
| ·心理学关于社会化的研究 | 第17-18页 |
| ·教育学关于社会化的研究 | 第18页 |
| ·我国社会学界关于社会化理论的研究 | 第18-19页 |
| ·有关西藏藏族学生和内地西藏班（校）教育的文献综述 | 第19-21页 |
| 3. 内地西藏班（校）教育的发展及特点 | 第21-29页 |
| ·内地西藏班（校）教育的办学背景及发展历程 | 第22-24页 |
| ·政策制定的背景 | 第22页 |
| ·内地西藏班（校）教育的发展 | 第22-24页 |
| ·内地西藏班（校）教育的招生与培养 | 第24-26页 |
| ·生源选拔 | 第24-25页 |
| ·教育培养 | 第25页 |
| ·内地西藏班（校）教育案例 | 第25-26页 |
| ·执行特殊的经费管理制度 | 第26-27页 |
| ·实行政府督导 | 第27-29页 |
| 4. 内地西藏班（校）藏族学生的跨文化特性 | 第29-34页 |
| ·内地西藏班（校）藏族学生的个性特征 | 第29-30页 |
| ·内地西藏班（校）藏族学生的跨文化特性 | 第30-34页 |
| ·家庭教育所形成的浓重的宗教意识与现代文明礼仪相融合 | 第31页 |
| ·社区环境造就心灵的宗教虔诚 | 第31-32页 |
| ·相对封闭的地域文化对思维观念的转变具有阻滞性 | 第32-33页 |
| ·薄弱的汉语水平制约了主观能动性的发挥 | 第33-34页 |
| 5. 内地西藏班（校）藏族学生跨文化社会化的实证分析 | 第34-52页 |
| ·对社会化涵义的理解 | 第34-37页 |
| ·社会化的定义 | 第34页 |
| ·社会化的类型 | 第34-35页 |
| ·社会化的主体 | 第35-37页 |
| ·内地西藏班（校）藏族学生跨文化社会化的实证分析 | 第37-52页 |
| ·家庭与内地西藏班（校）藏族学生的社会化 | 第37-41页 |
| ·同龄群体与内地西藏班（校）藏族学生的社会化 | 第41-44页 |
| ·学校环境与内地西藏班（校）藏族学生的社会化 | 第44-50页 |
| ·大众传播媒介对内地西藏班（校）藏族学生的社会化 | 第50-52页 |
| 6. 藏族学生跨文化成长的社会化结果及内地西藏班（校）教育的发展对策研究 | 第52-64页 |
| ·内地西藏班（校）藏族学生跨文化成长的社会化结果 | 第52-59页 |
| ·毕业返回西藏后的环境适应性 | 第52-54页 |
| ·就读内地西藏班（校）对自身素质的影响 | 第54-56页 |
| ·与在区内成长的同龄人的区别 | 第56-58页 |
| ·内地西藏班（校）藏族学生跨文化社会化的结论 | 第58-59页 |
| ·对内地西藏班（校）教育的评价 | 第59-61页 |
| ·内地西藏班（校）教育政策的实施促进了西藏的现代化进程 | 第59-60页 |
| ·内地西藏班（校）教育的办学模式具有发展民族教育的政策示范性 | 第60页 |
| ·内地西藏班（校）教育政策的实施促进了西藏自治区教育体制改革与发展 | 第60页 |
| ·内地西藏班（校）教育政策的实施有力地打击了达赖集团的民族分裂企图，有利于维护祖国统一和民族团结 | 第60页 |
| ·内地西藏班（校）教育政策的实施对构建社会主义和谐社会具有积极的促进作用 | 第60-61页 |
| ·进一步办好内地西藏班（校）教育的政策建议 | 第61-64页 |
| ·进一步统一思想，提高认识，把办好内地西藏班（校）教育作为一项政治任务常抓不懈 | 第61页 |
| ·统筹规划，注重协调，建立高效的管理体制 | 第61-62页 |
| ·以民族教育现代化为契机，结合西藏发展的人才结构需求，及时调整人才培养目标 | 第62页 |
| ·坚持不懈地抓好爱国主义教育和民族团结教育 | 第62-63页 |
| ·大力推进内地西藏班（校）“三语”教学 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 个人简历 | 第68页 |
