| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 1. 数学与经济学概述 | 第9-17页 |
| ·发展着的数学观 | 第9-11页 |
| ·简述经济与数学的关系 | 第11-12页 |
| ·数学对经济的潜在影响 | 第12-14页 |
| ·数学在经济学方面应用的意义 | 第14-17页 |
| 2. 中学数学课程中的数学应用情况 | 第17-21页 |
| ·一些发达国家对中学生学习数学的认识与要求 | 第17-19页 |
| ·我国对中学生学习数学的认识与要求 | 第19-21页 |
| 3. .中学教课书中涉及的经济问题 | 第21-29页 |
| ·运用实数方法解决的经济问题 | 第21-22页 |
| ·运用方程方法解决的经济问题 | 第22-24页 |
| ·运用不等式方法解决的经济问题 | 第24-25页 |
| ·运用函数方法解决的经济问题 | 第25-27页 |
| ·运用概率、统计方法解决的经济问题 | 第27-29页 |
| 4. 渗透经济问题的教学途径 | 第29-39页 |
| ·数学建模理论的应用 | 第29-31页 |
| ·利用“课题学习”解决经济问题 | 第31-37页 |
| ·在课外活动中渗透经济问题 | 第37-39页 |
| 5. 在初中数学教学中研究经济问题的现实意义 | 第39-41页 |
| 注释 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |