论中学生真实作文及其教学

中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
引言与文献综述	第8-11页
第一章 真实作文问题的提出	第11-48页
·我国作文教育失真的现状	第11-36页
·当前作文教学存在的失真问题	第11-26页
·作文失真问题的根源分析	第26-36页
·所谓真实作文	第36-44页
·真实作文的概念	第36-37页
·真实作文的内涵	第37-39页
·真实作文教学理论基础	第39-41页
·真实作文教学特征	第41-44页
·真实作文与失真作文的异同	第44-48页
第二章 真实作文教学的基本目标	第48-60页
·真实作文知识目标	第48-55页
·以知识观念检视作文知识教学	第49-54页
·发展语言交际能力,建立适宜的学生作文知识结构	第54-55页
·真实作文能力目标	第55-60页
·语言能力目标	第56-57页
·思维能力目标	第57-60页
第三章 真实作文教学的关键问题	第60-74页
·写真人真事,诉真情实感	第60-62页
·坦诚展示自己	第60-61页
·充分抒情	第61-62页
·创设情境	第62-64页
·命题淡化虚拟内容,切合学生需要	第63页
·开展丰富多彩的作文活动	第63页
·勤写作文,注重研究性	第63页
·真实再现、真诚表现生活	第63-64页
·实施无痕化作文教学	第64-65页
·淡化指导痕迹,走进学生心灵	第64页
·淡化写作技巧,走向自由表达	第64-65页
·突出作文教育的"人类视野"	第65-69页
·变观念,找规律,敢尝试	第69-74页
·重塑作文教学观念	第69页
·评价多元化	第69-74页
结语	第74-76页
参考文献	第76-79页
附录	第79-80页
后记	第80-81页