| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-16页 |
| 第一章 导论 | 第16-23页 |
| 第一节 研究缘起 | 第16-21页 |
| 一、互联网的发展与青少年社会化 | 第16-18页 |
| 二、青少年身心发展的特殊性 | 第18-20页 |
| 三、中国社会发展的不平衡格局和西部地区的欠发达 | 第20-21页 |
| 第二节 研究的意义 | 第21-23页 |
| 第二章 相关研究及简评 | 第23-35页 |
| 第一节 社会化理论回顾与探讨 | 第23-27页 |
| 一、被动社会化理论模式 | 第24-25页 |
| 二、主动社会化理论模式 | 第25-26页 |
| 三、发展生态学的社会化理论 | 第26-27页 |
| 第二节 国内外关于网络的研究概述 | 第27-30页 |
| 第三节 网络与青少年社会化的研究 | 第30-35页 |
| 第三章 研究方法及设计 | 第35-72页 |
| 第一节 研究地点 | 第35-41页 |
| 一、地理历史背景 | 第35-37页 |
| 二、研究地点之一：土默特右旗 | 第37-39页 |
| 三、研究地点之二：九原区 | 第39-41页 |
| 第二节 调查对象及抽样统计方法 | 第41-46页 |
| 一、调查对象和抽样方法 | 第41-42页 |
| 二、资料收集及统计分析方法 | 第42-43页 |
| 三、样本的基本概况 | 第43-44页 |
| 四、统计模型 | 第44-46页 |
| 第三节 研究设计 | 第46-72页 |
| 一、青少年社会化的新途径及主要概念界定 | 第46-55页 |
| 二、研究架构及研究假设 | 第55-57页 |
| 三、主要分析指标的操作化测量 | 第57-64页 |
| 四、信度、效度分析 | 第64-72页 |
| 第四章 青少年网络行为现状及其影响因素 | 第72-96页 |
| 第一节 青少年网络行为现状分析 | 第72-81页 |
| 一、是否上过网 | 第72-73页 |
| 二、网络涉入程度 | 第73-74页 |
| 三、网络使用习惯 | 第74-75页 |
| 四、网络行为 | 第75-78页 |
| 五、网络体验及其评价 | 第78-80页 |
| 六、网络行动的心理动机分析 | 第80-81页 |
| 小结 | 第81页 |
| 第二节 青少年网络行为的影响因素分析 | 第81-96页 |
| 一、影响青少年是否上网的因素分析 | 第81-84页 |
| 二、影响青少年网络行为的因素分析 | 第84-91页 |
| 三、影响青少年网络行为体验及其评价的因素分析 | 第91-92页 |
| 四、影响青少年网络行为动机的因素分析 | 第92-94页 |
| 五、小结 | 第94-96页 |
| 第五章 青少年网络行为的社会化分析 | 第96-153页 |
| 第一节 网络痴迷对青少年道德认知、价值观念、行为倾向、交往能力的影响 | 第96-126页 |
| 一、青少年对网络及网上内容的认识 | 第96-100页 |
| 二、青少年在网上的表现 | 第100-104页 |
| 三、青少年学生上网之后在现实中的表现 | 第104-107页 |
| 四、上网后的青少年和未上过网的青少年在现实生活中的表现对比 | 第107-114页 |
| 五、相关分析 | 第114-121页 |
| 六、小结与讨论 | 第121-126页 |
| 第二节 网络背景下的各种社会因素与青少年社会化的关联 | 第126-145页 |
| 一、青少年自述上网带来的影响 | 第127-128页 |
| 二、网络背景下的人口学变量对青少年社会化的影响 | 第128-131页 |
| 三、网络背景下的民族类型对青少年社会化的影响 | 第131-134页 |
| 四、网络背景下的家庭阶层地位对青少年社会化的影响 | 第134-137页 |
| 五、网络背景下的家庭关系对青少年社会化的影响 | 第137-144页 |
| 六、小结 | 第144-145页 |
| 第三节 网络背景下的蒙族青少年社会化与民族认同和归属 | 第145-153页 |
| 一、网络背景下的日常语言和蒙族青少年社会化 | 第145-146页 |
| 二、网络背景下的民族习俗认同和蒙族青少年社会化 | 第146-149页 |
| 三、网络背景下的民族英雄认同和蒙族青少年社会化 | 第149-150页 |
| 四、网络背景下的民族归属感与蒙族青少年社会化 | 第150-152页 |
| 五、小结 | 第152-153页 |
| 第六章 结论和讨论 | 第153-195页 |
| 第一节 主要研究发现 | 第153-158页 |
| 一、网络行为现状 | 第153页 |
| 二、青少年网络使用行为的影响因素 | 第153-154页 |
| 三、青少年网络行为的社会效果 | 第154-156页 |
| 四、网络背景下的各种社会因素与青少年社会化的关联 | 第156-157页 |
| 五、网络背景下的蒙族青少年社会化和民族认同和归属 | 第157-158页 |
| 第二节 结论 | 第158-160页 |
| 第三节 对若干问题的讨论 | 第160-187页 |
| 一、互联网与青少年社会化的契合 | 第161-162页 |
| 二、青少年社会交往与网际互动 | 第162-163页 |
| 三、网络环境下的青少年个性发展 | 第163-165页 |
| 四、网络失范：青少年社会化的新问题 | 第165-170页 |
| 五、冲击：网络对青少年社会化的负面作用 | 第170-181页 |
| 六、转型：网络背景下青少年社会化的变化前瞻 | 第181-187页 |
| 第四节 网络管理建议 | 第187-193页 |
| 一、网络管理的紧迫性 | 第187-188页 |
| 二、网络管理建议 | 第188-193页 |
| 第五节 研究过程难点及对进一步研究的建议 | 第193-195页 |
| 主要参考文献 | 第195-201页 |
| 附录 | 第201-211页 |
| 作者在攻读博士学位期间公开发表的论文 | 第211-212页 |
| 致谢 | 第212页 |
