敬业与乐生--中职语文教学渗透闲暇教育的研究
摘要 | 第1-7页 |
Abstracts | 第7-10页 |
绪论 | 第10-12页 |
第一章 职业教育与闲暇教育的关系 | 第12-20页 |
第一节 我国职业教育的发展现状 | 第12-15页 |
第二节 闲暇、闲暇教育概述 | 第15-18页 |
第三节 中职学校开展闲暇教育的理论基础 | 第18-20页 |
第二章 中职语文学科与闲暇教育的关系 | 第20-27页 |
第一节 中职生闲暇现状的调查研究 | 第20-23页 |
第二节 中职语文教学渗透闲暇教育的可行性 | 第23-25页 |
第三节 中职语文教学渗透闲暇教育的意义 | 第25-27页 |
第三章 中职语文教学渗透闲暇教育的策略 | 第27-53页 |
第一节 利用影视资源渗透闲暇教育 | 第28-32页 |
第二节 利用流行歌曲歌词资渗透闲暇教育育 | 第32-38页 |
第三节 利用广告词渗透闲暇教育 | 第38-42页 |
第四节 利用通俗小说渗透闲暇教育 | 第42-48页 |
第五节 利用短信写渗透闲暇教育 | 第48-53页 |
第四章 中职语文渗透闲暇教育应注意的问题 | 第53-58页 |
第一节 中职语文教师有效渗透闲暇教育的条件 | 第53-54页 |
第二节 中职语文渗透闲暇教育应关注学生个体 | 第54-56页 |
第三节 改变中职语文学习的评价方式 | 第56-58页 |
附录 | 第58-60页 |
主要参考文献 | 第60-62页 |
后记 | 第62页 |