石家庄市儿童业余钢琴教育的调查与研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 一、研究的目的和意义 | 第9页 |
| 二、研究现状 | 第9-10页 |
| 三、研究思路和方法 | 第10-11页 |
| 第一章 概述 | 第11-18页 |
| 第一节 儿童业余钢琴教育的目的与意义 | 第11-14页 |
| 一、 儿童业余钢琴教育的内涵 | 第11-13页 |
| 二、 儿童业余钢琴教育的目的和意义 | 第13-14页 |
| 第二节 石家庄市儿童业余钢琴教育的产生与发展 | 第14-16页 |
| 一、石家庄市儿童业余钢琴教育的产生 | 第14-15页 |
| 二、 石家庄市儿童业余钢琴教育的发展 | 第15-16页 |
| 第三节 对钢琴教育事业的影响 | 第16-18页 |
| 第二章 石家庄市儿童业余钢琴教育的现状调查与分析 | 第18-32页 |
| 第一节 现状调查 | 第18-30页 |
| 一、 儿童接受业余钢琴学习的情况 | 第18-21页 |
| 二、家长情况的基本调查 | 第21-25页 |
| 三、儿童业余钢琴教师情况的基本调查 | 第25-27页 |
| 四、儿童业余钢琴教育机构设置的情况 | 第27-28页 |
| 五、社会钢琴音乐活动情况 | 第28-30页 |
| 第二节 现状分析 | 第30-32页 |
| 一、儿童学习过程中的兴趣丧失 | 第30页 |
| 二、家长对孩子学琴的不利影响 | 第30页 |
| 三、 钢琴教师教学方法传统、单一 | 第30-31页 |
| 四、钢琴业余教学管理机构不健全 | 第31页 |
| 五、儿童业余钢琴水平评价机制的不完善 | 第31-32页 |
| 第三章 对石家庄市儿童业余钢琴教育的建议 | 第32-39页 |
| 第一节 根据孩子自身情况选择学琴最佳年龄 | 第32页 |
| 第二节 端正学习态度 | 第32-33页 |
| 第三节 为孩子创造良好的学琴环境 | 第33-34页 |
| 第四节 优化儿童业余钢琴教师队伍 | 第34-37页 |
| 一、加强管理，优化业余钢琴教师队伍 | 第34页 |
| 二、加强教师培训，提高综合素质 | 第34-35页 |
| 三、改进教学方法，提高教学质量 | 第35-36页 |
| 四、合理选择教材，注重因人施教原则 | 第36-37页 |
| 第五节 充分发挥社会资源优势 | 第37-39页 |
| 一、加强管理，规范钢琴考级 | 第37-38页 |
| 二、充分发挥高校资源优势 | 第38页 |
| 三、充分发挥专家资源 | 第38-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-46页 |
| 后记 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第47页 |
