离异母亲自我表露特点及其与中学生社会适应的关系

中文摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-11页
引言	第11-12页
第一部分 文献综述	第12-31页
1 自我表露的研究	第12-21页
·自我表露的定义	第12-15页
·自我表露的类型	第15-16页
·自我表露的理论研究	第16-18页
·自我表露的相关研究	第18-20页
·自我表露的测量	第20-21页
2 社会适应	第21-25页
·社会适应的概念	第21-22页
·社会适应的心理功能和评价标准	第22-23页
·社会适应的影响因素研究	第23-25页
3 离异家庭青少年心理的研究	第25-27页
·国外对离异家庭青少年社会适应的研究概况	第25页
·国内对离异家庭青少年社会适应的研究概况	第25-27页
4 离异母亲自我表露和青少年社会适应的关系	第27-31页
·国外离异母亲表露和青少年社会适应的相关研究	第27-29页
·国内离异母亲自我表露对青少年社会适应的影响	第29-31页
第二部分 问题提出与总体研究设计	第31-36页
1 问题提出	第31页
2 研究意义	第31-33页
·理论意义	第31-32页
·实践意义	第32-33页
3 研究目的	第33页
4 总体研究设计	第33-34页
·总体研究假设	第33页
·总体研究框架	第33-34页
5 核心变量概念界定	第34-36页
第三部分 研究过程与结果	第36-60页
研究一 离异母亲自我表露问卷的编制	第36-46页
1 研究目的	第36页
2 理论构想	第36-37页
·离异母亲自我表露的定义	第36页
·离异母亲自我表露的话题维度	第36-37页
3 问卷编制过程	第37-41页
·被试	第37-39页
·问卷编制材料	第39页
·问卷编制程序	第39-40页
·统计处理	第40-41页
4 结果与分析	第41-45页
·半结构化访谈结果	第41页
·预试问卷项目分析结果	第41-42页
·预试问卷验证性因素分析结果	第42-43页
·中学生自我表露问卷的信、效度检验	第43-45页
5 结论	第45-46页
研究二 离异母亲我表露的特点分析	第46-53页
1 研究目的	第46页
2 研究假设	第46页
3 研究方法	第46-47页
·被试	第46页
·研究工具	第46-47页
·研究程序	第47页
·统计处理	第47页
4 结果与分析	第47-51页
·离异母亲自我表露的总体特点	第47-48页
·离异母亲自我表露的对不同性别中学生的差异分析	第48-49页
·离异母亲自我表露和中学生的年级差异分析	第49-50页
·不同文化程度的离异母亲自我表露的差异分析	第50-51页
5 结论	第51-53页
研究三 离异母亲自我表露特点与中学生社会适应相关	第53-60页
1 研究目的	第53页
2 研究假设	第53页
3 研究方法	第53-56页
·被试	第53-54页
·研究工具	第54-56页
·研究程序	第56页
·数据处理	第56页
4 结果与分析	第56-59页
·离异母亲自我表露和社会适应相关因素的相关分析	第57-58页
·离异母亲自我表露和社会适应相关因素的回归分析	第58-59页
5 结论	第59-60页
第四部分 综合讨论	第60-67页
1 自编的离异母亲自我表露问卷的结构分析	第60-61页
3 离异母亲和不同性别中学生自我表露的差异分析	第61页
4 离异母亲自我表露和中学生的年级差异的分析	第61-62页
5 不同文化程度的离异母亲自我表露的差异分析	第62-67页
第五部分 研究结论	第67-68页
第六部分 研究不足与展望	第68-69页
参考文献	第69-74页
附录	第74-82页
后记	第82-83页