| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.3 文献综述 | 第14-15页 |
| 1.3 研究内容 | 第15页 |
| 1.4 研究方法与技术路线 | 第15-18页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第15-17页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第17-18页 |
| 第二章 相关概念与理论基础 | 第18-24页 |
| 2.1 概念界定 | 第18-19页 |
| 2.1.1 职业院校 | 第18页 |
| 2.1.2 经济责任审计 | 第18-19页 |
| 2.1.3 职业院校校长经济责任审计 | 第19页 |
| 2.2 职业院校校长经济责任审计依据 | 第19-20页 |
| 2.3 职业院校校长经济责任审计方法 | 第20页 |
| 2.4 相关理论基础 | 第20-23页 |
| 2.4.1 受托公共责任理论 | 第20-22页 |
| 2.4.2 权力制衡理论 | 第22-23页 |
| 2.5 论文的创新点 | 第23-24页 |
| 第三章 A职业院校校长经济责任审计分析 | 第24-37页 |
| 3.1 A职业院校简介 | 第24-25页 |
| 3.2 A职业院校校长经济责任审计过程 | 第25-33页 |
| 3.2.1 A职业院校校长经济责任审计背景 | 第25页 |
| 3.2.2 A职业院校校长经济责任审计目标 | 第25页 |
| 3.2.3 A职业院校校长经济责任审计范围 | 第25-26页 |
| 3.2.4 A职业院校校长经济责任审计程序 | 第26-33页 |
| 3.3 A职业院校校长经济责任审计存在的问题 | 第33-35页 |
| 3.3.1 审计资料缺乏 | 第33-34页 |
| 3.3.2 审计时间滞后 | 第34页 |
| 3.3.3 审计时间紧、任务重 | 第34页 |
| 3.3.4 审计评价与责任划分困难 | 第34-35页 |
| 3.4 对A职业院校校长经济责任审计的思考 | 第35-37页 |
| 3.4.1 审计时点的重要性 | 第35页 |
| 3.4.2 审计证据的充分性 | 第35-37页 |
| 第四章 我国职业院校校长经济责任审计存在的问题及成因分析 | 第37-42页 |
| 4.1 职业院校校长经济责任审计现状 | 第37-38页 |
| 4.2 职业院校校长经济责任审计存在的问题 | 第38-39页 |
| 4.2.1 审计方法选用单一 | 第38页 |
| 4.2.2 审计责任界定困难 | 第38页 |
| 4.2.3 审计评价标准欠缺 | 第38-39页 |
| 4.2.4 审计结果运用局限 | 第39页 |
| 4.3 职业院校校长经济责任审计问题的原因分析 | 第39-42页 |
| 4.3.1 经济责任审计环境支持欠缺 | 第39-40页 |
| 4.3.2 经济责任审计内容繁杂 | 第40页 |
| 4.3.3 经济责任审计评价依据宽泛 | 第40页 |
| 4.3.4 经济责任审计信息化程度偏低 | 第40-42页 |
| 第五章 职业院校校长经济责任审计的改进建议 | 第42-49页 |
| 5.1 重视对职业院校校长的经济责任审计 | 第42页 |
| 5.2 改进职业院校校长经济责任审计方法 | 第42-44页 |
| 5.2.1 完善学校内控评价 | 第43页 |
| 5.2.2 创新财务审计方法 | 第43-44页 |
| 5.3 合理界定职业院校校长的经济责任 | 第44-45页 |
| 5.4 建立与职业院校校长经济责任审计相匹配的评价指标体系 | 第45-46页 |
| 5.5 加强对职业院校校长经济责任审计结果的利用 | 第46-47页 |
| 5.6 提升审计人员素养 | 第47-49页 |
| 第六章 结论及展望 | 第49-51页 |
| 6.1 研究结论 | 第49页 |
| 6.2 展望 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果 | 第60页 |