| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法、思路及创新点 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第12页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第12-13页 |
| 1.3.3 主要创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 相关概念及研究现状 | 第14-26页 |
| 2.1 关于自媒体的研究 | 第14-21页 |
| 2.1.1 自媒体的内涵 | 第14-15页 |
| 2.1.2 自媒体的特点 | 第15-18页 |
| 2.1.3 自媒体在国内外的研究发展 | 第18-21页 |
| 2.2 关于大学文化建设的研究 | 第21-24页 |
| 2.2.1 大学文化的内涵 | 第21-22页 |
| 2.2.2 大学文化在国内外的研究发展 | 第22-24页 |
| 2.3 关于自媒体时代大学文化建设的研究 | 第24-26页 |
| 第3章 自媒体背景下大学文化建设趋势及案例分析 | 第26-33页 |
| 3.1 自媒体背景下大学文化建设趋势 | 第26-28页 |
| 3.1.1 传统校园媒体逐渐消失 | 第26页 |
| 3.1.2 高校自媒体中心组织结构不断完善 | 第26-27页 |
| 3.1.3 高校公众号成为大学文化建设新平台 | 第27页 |
| 3.1.4 高校与互联网企业合作深入开展 | 第27-28页 |
| 3.2 高校文化建设案例研究 | 第28-33页 |
| 3.2.1 W高校以往文化建设中存在的问题 | 第28-29页 |
| 3.2.2 W高校近年运用自媒体进行文化建设具体实践 | 第29-31页 |
| 3.2.3 W高校利用自媒体文化建设取得的成就 | 第31-33页 |
| 第4章 自媒体时代大学文化建设的机遇与挑战 | 第33-39页 |
| 4.1 大学生使用自媒体的现状 | 第33-34页 |
| 4.2 自媒体给大学文化建设带来的积极影响 | 第34-35页 |
| 4.2.1 提升大学文化建设的推动力 | 第34页 |
| 4.2.2 促进了大学文化建设内容的多元化 | 第34-35页 |
| 4.2.3 提高大学文化建设主体的平等性 | 第35页 |
| 4.3 自媒体给大学文化建设带来的消极影响 | 第35-39页 |
| 4.3.1 过度依赖自媒体独立思考能力下降 | 第36页 |
| 4.3.2 多元化的价值选择让人茫然 | 第36-37页 |
| 4.3.3 大学文化、社会主流价值观权威的消解 | 第37-39页 |
| 第5章 自媒体时代大学文化建设的相关对策 | 第39-45页 |
| 5.1 创新学校管理,加强正确舆论引导 | 第39-41页 |
| 5.1.1 加强对学生的媒介素养教育 | 第39-40页 |
| 5.1.2 培育根植于校园的意见领袖 | 第40页 |
| 5.1.3 创建有特色的大学文化品牌 | 第40-41页 |
| 5.2 推进法治建设,加强政府监控管理 | 第41-43页 |
| 5.2.1 加强对自媒体的监控与管理 | 第41-42页 |
| 5.2.2 完善相关法律法规的构建 | 第42-43页 |
| 5.3 弘扬先进精神,加强社会责任担当 | 第43-45页 |
| 5.3.1 社会承担责任，维护网络环境秩序 | 第43-44页 |
| 5.3.2 弘扬正确价值观和民族精神 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 攻读硕士学位期间参与课题与发表论文情况 | 第50页 |