当代大学生学风建设研究--以河北省四所高校为例
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第11-17页 |
| (一)选题背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.选题的背景 | 第11-12页 |
| 2.选题的意义 | 第12-13页 |
| (二)国内外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.国内研究现状 | 第13-14页 |
| 2.国外研究现状 | 第14-15页 |
| (三)研究思路与研究方法 | 第15-16页 |
| 1.研究思路 | 第15页 |
| 2.研究方法 | 第15-16页 |
| (四)重点难点与创新之处 | 第16-17页 |
| 1.重点难点 | 第16页 |
| 2.创新之处 | 第16-17页 |
| 一、大学生学风建设的内涵及意义 | 第17-22页 |
| (一)大学生学风建设的内涵 | 第17-18页 |
| 1.大学生学风 | 第17-18页 |
| 2.大学生学风建设 | 第18页 |
| (二)大学生学风建设的意义 | 第18-22页 |
| 1.是大学生思想政治工作的重要内容 | 第19页 |
| 2.是学生成长和成才的重要条件 | 第19-21页 |
| 3.是建设人才强国的时代呼唤 | 第21-22页 |
| 二、大学生学风的现状及分析 | 第22-36页 |
| (一)大学生学风现状的调查 | 第22-23页 |
| 1.调查方案及实施 | 第22页 |
| 2.调查结果的总体分析 | 第22-23页 |
| (二)大学生学风存在的问题 | 第23-29页 |
| 1.学习兴趣不浓厚 | 第23-24页 |
| 2.学习动机功利化 | 第24-26页 |
| 3.学习目标不明确 | 第26-27页 |
| 4.学习纪律较松懈 | 第27-29页 |
| (三)大学生学风存在问题的原因分析 | 第29-36页 |
| 1.社会环境的影响 | 第29-31页 |
| 2.学校环境的影响 | 第31-33页 |
| 3.家庭教育的缺失 | 第33-34页 |
| 4.学生个人的原因 | 第34-36页 |
| 三、大学生学风建设的路径探析 | 第36-56页 |
| (一)加强大学生思想政治教育 | 第36-40页 |
| 1.加强理想信念教育 | 第36-37页 |
| 2.完善职业生涯教育 | 第37-38页 |
| 3.开展学术规范教育 | 第38-39页 |
| 4.重视心理健康教育 | 第39-40页 |
| (二)完善大学生学风管理制度 | 第40-44页 |
| 1.完善课堂考勤制度 | 第40-41页 |
| 2.健全课堂纪律制度 | 第41页 |
| 3.健全学业考试制度 | 第41-43页 |
| 4.制定学术诚信制度 | 第43-44页 |
| (三)培育良好教风 | 第44-47页 |
| 1.全面加强师德建设 | 第44-46页 |
| 2.进行专业能力培训 | 第46页 |
| 3.严格教学质量监控 | 第46-47页 |
| (四)加强校园文化建设 | 第47-51页 |
| 1.营造物质文化环境 | 第47-48页 |
| 2.开展校园文化活动 | 第48-51页 |
| (五)发挥家庭和社会的作用 | 第51-56页 |
| 1.重视家庭教育 | 第51-53页 |
| 2.优化社会环境 | 第53-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-63页 |
| 后记 | 第63-64页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第64页 |
