青少年校园急救知信行的教育干预研究
中文摘要 | 第8-10页 |
ABSTRACT | 第10-12页 |
符号说明 | 第13-14页 |
第一章 前言 | 第14-17页 |
1. 研究背景 | 第14-15页 |
2. 研究目的 | 第15页 |
3. 研究意义 | 第15-17页 |
第二章 文献综述 | 第17-22页 |
1. 青少年普及CPR急救技能的必要性与紧迫性 | 第17-18页 |
2. 国内外青少年CPR急救技能培训的现状 | 第18-20页 |
3. 本研究理论基础 | 第20-22页 |
第三章 对象与方法 | 第22-32页 |
1. 研究对象 | 第22页 |
2. 研究工具 | 第22-25页 |
3. 研究步骤 | 第25-30页 |
4. 研究质量控制 | 第30-31页 |
5. 伦理考虑 | 第31页 |
6. 数据处理与统计分析 | 第31-32页 |
第四章 研究结果 | 第32-51页 |
1. 研究对象基本情况 | 第32-36页 |
2. 研究对象CPR相关知识掌握及培训需求情况 | 第36-46页 |
3. 研究对象CPR知信行情况 | 第46-49页 |
4. CPR创新延伸培训竞赛得分情况 | 第49页 |
5. CPR培训线上继续学习情况 | 第49-51页 |
第五章 讨论 | 第51-58页 |
1. 急救知识与急救技能测试结果分析 | 第51-52页 |
2. 两种教学方法的效果分析 | 第52-53页 |
3. 青少年心肺复苏创新传播竞赛结果分析 | 第53-54页 |
4. 建立统一规范的初中校园急救培训考核体系 | 第54-55页 |
5. 努力消除青少年实施急救意愿的障碍因素 | 第55-56页 |
6. 本研究的创新性和局限性 | 第56-58页 |
第六章 结论 | 第58-59页 |
附表 | 第59-61页 |
附图 | 第61-68页 |
附录 | 第68-86页 |
参考文献 | 第86-93页 |
致谢 | 第93-94页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第94-95页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第95页 |