首页--医药、卫生论文--预防医学、卫生学论文--保健组织与事业(卫生事业管理)论文--卫生宣传教育论文

青少年校园急救知信行的教育干预研究

中文摘要第8-10页
ABSTRACT第10-12页
符号说明第13-14页
第一章 前言第14-17页
    1. 研究背景第14-15页
    2. 研究目的第15页
    3. 研究意义第15-17页
第二章 文献综述第17-22页
    1. 青少年普及CPR急救技能的必要性与紧迫性第17-18页
    2. 国内外青少年CPR急救技能培训的现状第18-20页
    3. 本研究理论基础第20-22页
第三章 对象与方法第22-32页
    1. 研究对象第22页
    2. 研究工具第22-25页
    3. 研究步骤第25-30页
    4. 研究质量控制第30-31页
    5. 伦理考虑第31页
    6. 数据处理与统计分析第31-32页
第四章 研究结果第32-51页
    1. 研究对象基本情况第32-36页
    2. 研究对象CPR相关知识掌握及培训需求情况第36-46页
    3. 研究对象CPR知信行情况第46-49页
    4. CPR创新延伸培训竞赛得分情况第49页
    5. CPR培训线上继续学习情况第49-51页
第五章 讨论第51-58页
    1. 急救知识与急救技能测试结果分析第51-52页
    2. 两种教学方法的效果分析第52-53页
    3. 青少年心肺复苏创新传播竞赛结果分析第53-54页
    4. 建立统一规范的初中校园急救培训考核体系第54-55页
    5. 努力消除青少年实施急救意愿的障碍因素第55-56页
    6. 本研究的创新性和局限性第56-58页
第六章 结论第58-59页
附表第59-61页
附图第61-68页
附录第68-86页
参考文献第86-93页
致谢第93-94页
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录第94-95页
学位论文评阅及答辩情况表第95页

论文共95页,点击 下载论文
上一篇:上海市义务教育生均经费基本标准研究
下一篇:高中生物质主义价值观及其与自我和谐、主观幸福感的关系