| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外相关研究 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内研究动向 | 第13-14页 |
| 1.3 理论运用 | 第14-16页 |
| 1.3.1 “议程设置”理论及运用 | 第14-15页 |
| 1.3.2 “涵化”理论及运用 | 第15-16页 |
| 1.4 研究方法与创新 | 第16-18页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4.2 研究创新 | 第17-18页 |
| 第2章 体验式公益活动的概念及传播特征 | 第18-24页 |
| 2.1 体验式公益活动的概念及内涵 | 第18-19页 |
| 2.2 体验式公益传播活动的特征 | 第19-24页 |
| 2.2.1 强调参与者“体验” | 第19-20页 |
| 2.2.2 强调“游戏”与“互动” | 第20页 |
| 2.2.3 传播过程阶段性特征明显 | 第20-24页 |
| 第3章 体验式公益活动的传播效果调查 | 第24-36页 |
| 3.1 调查设计 | 第24-27页 |
| 3.1.1 变量确定及样本设计 | 第24-25页 |
| 3.1.2 受众样本特征分析 | 第25-27页 |
| 3.2 受众的认知效果 | 第27-29页 |
| 3.2.1 知晓程度偏低 | 第27-28页 |
| 3.2.2 社交媒体是主要知晓渠道 | 第28-29页 |
| 3.3 受众的态度倾向 | 第29-32页 |
| 3.3.1 “积极”、“消极”情绪交织演变,“支持型”占主导 | 第30-31页 |
| 3.3.2 较为认同活动的形式、主题 | 第31-32页 |
| 3.4 受众的行为表现 | 第32-36页 |
| 3.4.1 信息传播积极性高 | 第32-34页 |
| 3.4.2 活动参与积极性低 | 第34-36页 |
| 第4章 影响体验式公益活动传播效果的因素 | 第36-47页 |
| 4.1 媒介接触 | 第36-37页 |
| 4.2 受众社会结构 | 第37-40页 |
| 4.2.1 职业身份 | 第37-39页 |
| 4.2.2 受教育程度 | 第39-40页 |
| 4.2.3 社会认同 | 第40页 |
| 4.3 公益组织、活动特征 | 第40-41页 |
| 4.4 媒体报道倾向 | 第41-43页 |
| 4.5 人际关系与意见领袖 | 第43-47页 |
| 第5章 体验式公益活动传播存在的问题 | 第47-50页 |
| 5.1 活动规则与公众“粘连”不够,降低了参与度 | 第47页 |
| 5.2 商业力量过度渗透,受助对象容易被忽视和边缘化 | 第47-48页 |
| 5.3 媒体报道存在问题,导致活动缺乏持续性 | 第48-49页 |
| 5.4 “娱乐化”倾向解构公益传播的价值及意义 | 第49-50页 |
| 第6章 改进体验式公益活动传播的对策与建议 | 第50-54页 |
| 6.1 根据受众差异灵活调整活动规则 | 第50页 |
| 6.2 综合采取“事实”和“情感”策略 | 第50-51页 |
| 6.3 发挥不同媒介优势维持话题热度 | 第51-52页 |
| 6.4 合理引导构建良好的公益环境 | 第52-54页 |
| 结论 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第61-62页 |
| 附录 | 第62-64页 |
| A.关于体验式公益活动的传播效果调查问卷 | 第62-64页 |