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泰国高等教育质量保障体系研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第11-21页
    1.1 研究背景和研究意义第11-13页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 研究意义第12-13页
    1.2 国内外研究综述第13-19页
        1.2.1 国内研究综述第13-17页
        1.2.2 国外研究综述第17-18页
        1.2.3 文献述评第18-19页
    1.3 研究思路与研究方法第19页
        1.3.1 研究思路第19页
        1.3.2 研究方法第19页
    1.4 研究内容、研究框架及创新之处第19-21页
        1.4.1 研究内容第19-20页
        1.4.2 研究框架第20页
        1.4.3 创新之处第20-21页
第二章 高等教育质量保障体系相关理论梳理第21-30页
    2.1 相关概念界定第21-22页
        2.1.1 高等教育质量第21页
        2.1.2 高等教育质量保障第21-22页
        2.1.3 高等教育质量保障体系第22页
    2.2 高等教育质量保障体系的要素分析第22-23页
    2.3 相关理论分析第23-25页
        2.3.1 全面质量管理理论第23-24页
        2.3.2 利益相关者理论第24页
        2.3.3 高等教育问责理论第24-25页
    2.4 西方发达国家高等教育质量保障体系的特点分析第25-30页
        2.4.1 英国——以内部质量保障为主,外部监督为辅第25-26页
        2.4.2 美国——完备的高等教育质量认证制度第26-28页
        2.4.3 法国——以政府为主要力量的欧洲大陆模式第28-30页
第三章 泰国高等教育质量保障体系的发展历史和现状分析第30-42页
    3.1 泰国高等教育质量保障体系的建立背景第30-32页
        3.1.1 高等教育国际化第30-31页
        3.1.2 经济结构的调整第31页
        3.1.3 人口比例的改变第31-32页
        3.1.4 高等教育大众化第32页
        3.1.5 政治局势的动荡第32页
    3.2 泰国高等教育质量保障体系的发展历程第32-34页
        3.2.1 《1999年国家教育法》的颁布第33页
        3.2.2 外部质量保障体系的形成和发展第33页
        3.2.3 内部质量保障体系的形成与发展第33-34页
    3.3 泰国高等教育质量保障体系的构成第34-38页
        3.3.1 相关法律、法规第34-35页
        3.3.2 组织机构第35-37页
        3.3.3 质量标准体系第37页
        3.3.4 运行机制第37-38页
    3.4 泰国高等教育质量保障体系的特点第38-42页
        3.4.1 质量保障体系具有欧洲大陆模式的特征第38-40页
        3.4.2 质量保障活动坚持立法先行第40页
        3.4.3 质量保障体系实现内外融通第40-41页
        3.4.4 质量保障过程渗透佛家思想第41-42页
第四章 泰国高等教育质量保障体系的局限性和成因分析第42-51页
    4.1 局限性分析第42-46页
        4.1.1 质量保障主体单一,高校自主权难以落实第42-43页
        4.1.2 质量评估标准单一,阻碍了高校多样性发展第43-45页
        4.1.3 质量评估程序繁杂,限制了实际操作的进行第45-46页
    4.2 成因分析第46-47页
        4.2.1 政治影响因素第46页
        4.2.2 文化影响因素第46-47页
        4.2.3 高等教育发展历程因素第47页
    4.3 近年来的改革与创新第47-51页
        4.3.1 构建三维核心指标体系第48-49页
        4.3.2 创新区域性评估模式第49-50页
        4.3.3 推行“1协9”项目第50-51页
第五章 泰国高等教育质量保障体系的借鉴意义第51-58页
    5.1 泰国高等教育质量保障体系建设的经验和不足第51-52页
        5.1.1 泰国高等教育质量保障体系建设的经验第51-52页
        5.1.2 泰国高等教育质量保障体系建设的不足第52页
    5.2 我国高等教育质量保障体系建设的成效及问题第52-54页
        5.2.1 我国高等教育质量保障体系建设的成效第52-53页
        5.2.2 我国高等教育质量保障体系建设存在的问题第53-54页
    5.3 完善我国高等教育质量保障体系的几点思考第54-58页
        5.3.1 健全法律法规,确保运行有序第54-55页
        5.3.2 完善保障体系,促进内外融通第55-56页
        5.3.3 建设质量标准,实现稳步提升第56-58页
总结第58-60页
参考文献第60-63页
攻读硕士学位期间取得的科研成果第63-64页
致谢第64-66页

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