| 中文摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 中文文摘 | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 第一节 研究的目的与意义 | 第9-10页 |
| 第二节 相关概念 | 第10-12页 |
| 第三节 文献综述 | 第12-15页 |
| 第一章 研究对象与方法 | 第15-19页 |
| 第一节 研究与调查对象 | 第15页 |
| 第二节 研究方法 | 第15-19页 |
| 第二章 结果与分析 | 第19-57页 |
| 第一节 运动训练专业在役运动员现状调查 | 第19-25页 |
| 一、在役运动员入校的考核方式 | 第19页 |
| 二、在役运动员文化教育现状 | 第19-20页 |
| 三、运动训练专业学生在役情况现状 | 第20页 |
| 四、福建师范大学运动训练专业在役运动员培养方案调查 | 第20-22页 |
| 五、福建师范大学运动训练专业在役运动员学训矛盾现状 | 第22-23页 |
| 六、福建师范大学运动训练专业在役运动员文化课学习现状 | 第23-24页 |
| 七、在役优秀运动员文化课远程教育可行性研究 | 第24-25页 |
| 第二节 系统开发的需求分析 | 第25-28页 |
| 一、功能需求 | 第25-27页 |
| 二、性能需求 | 第27页 |
| 三、安全性需求 | 第27-28页 |
| 第三节 远程教学系统平台的理论支持 | 第28-29页 |
| 一、建构主义学习理论 | 第28页 |
| 二、等效性理论 | 第28-29页 |
| 第四节 系统平台概要设计 | 第29-36页 |
| 一、网站模块划分 | 第29页 |
| 二、数据库建设 | 第29-33页 |
| 三、教学模型 | 第33-36页 |
| 第五节 详细系统平台的设计 | 第36-57页 |
| 一、基本内涵 | 第36页 |
| 二、系统的硬件及软件环境 | 第36-38页 |
| 三、运动训练专业远程教学系统的构建 | 第38-57页 |
| 第三章 结论与展望 | 第57-59页 |
| 第一节 研究的结论 | 第57-58页 |
| 第二节 研究的展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录1 运动训练(高水平运动员)专业培养方案 | 第61-73页 |
| 附录2 福建师范大学运动训练专业在役运动员学习与训练基本情况调查问卷 | 第73-77页 |
| 附录3 专家访谈提纲 | 第77-79页 |
| 附录4 福建师范大学运动训练专业在役运动员学习与训练管理调查问卷 | 第79-81页 |
| 附录5 问卷效度检验 | 第81-83页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第83-85页 |
| 致谢 | 第85-87页 |
| 个人简历 | 第87-91页 |
