摘要 | 第2-3页 |
abstract | 第3-4页 |
绪论 | 第8-15页 |
(一)研究背景 | 第8页 |
(二)研究目的及意义 | 第8-9页 |
1、研究目的 | 第8页 |
2、研究意义 | 第8-9页 |
(三)国内外研究综述 | 第9-12页 |
1、国外相关研究综述 | 第9-10页 |
2、国内相关研究综述 | 第10-12页 |
(四)研究问题、研究方法及创新之处 | 第12-15页 |
1、研究问题 | 第12页 |
2、研究方法 | 第12-14页 |
3、创新之处 | 第14-15页 |
一、网络政治参与的相关概念及操作性指标 | 第15-22页 |
(一)核心概念界定 | 第15-17页 |
1、政治参与 | 第15页 |
2、网络政治参与 | 第15-17页 |
3、大学生网络政治参与 | 第17页 |
(二)网络政治参与的维度及指标 | 第17-19页 |
1、政治信息获取 | 第18-19页 |
2、政治信息交流表达 | 第19页 |
3、政治相关行动 | 第19页 |
(三)网络政治参与研究视角 | 第19-22页 |
二、乌鲁木齐高校大学生网络政治参与的概况 | 第22-42页 |
(一)调查样本的基本情况 | 第22-23页 |
(二)乌鲁木齐高校大学生网络政治参与现状 | 第23-38页 |
1、政治参与的渠道 | 第23页 |
2、网络政治参与的平台 | 第23-25页 |
3、网络政治参与的内容 | 第25-26页 |
4、网络政治信息的关注程度 | 第26-27页 |
5、网络政治信息的信任度 | 第27-28页 |
6、网络政治参与的兴趣 | 第28-29页 |
7、网络政治参与的态度 | 第29-33页 |
8、网络政治参与行为 | 第33-38页 |
(三)乌鲁木齐高校大学生网络政治参与特点 | 第38-42页 |
1、政治参与渠道丰富 | 第38-39页 |
2、网络平台成为政治参与的主要渠道 | 第39页 |
3、网络政治参与的内容具有接近性 | 第39页 |
4、网络政治参与的热情度不高 | 第39-40页 |
5、网络政治的“关注”大于“参与” | 第40-41页 |
6、与内地高校大学生网络政治参与具有共性特征 | 第41-42页 |
三、乌鲁木齐高校大学生网络政治参与的影响因素 | 第42-51页 |
(一)自身特性因素 | 第42-45页 |
1、政治面貌 | 第42-43页 |
2、担任班干部 | 第43-44页 |
3、性别因素 | 第44-45页 |
4、专业差异 | 第45页 |
(二)网络政治参与的心理因素 | 第45-51页 |
1、政治认知因素 | 第46-47页 |
2、政治兴趣因素 | 第47-48页 |
3、政治效能感因素 | 第48-49页 |
4、政治信任因素 | 第49-51页 |
四、乌鲁木齐高校大学生网络政治有序参与的路径探讨 | 第51-58页 |
(一)自身层面 | 第51-53页 |
1、加强自身媒介素养,提高信息鉴别能力 | 第51-52页 |
2、增强社会责任感,在实践中提高网络政治参与水平 | 第52-53页 |
(二)高校引导层面 | 第53-55页 |
1、加强主流文化教育,提高大学生政治认知能力 | 第53-54页 |
2、扩宽网络政治参与路径,培养大学生网络政治参与积极性 | 第54-55页 |
(三)政府建设层面 | 第55-56页 |
1、健全信息公开反馈机制,提升大学生政治体验感 | 第55页 |
2、加强政府网站公信力建设,提高大学生政治信任 | 第55-56页 |
(四)立法层面 | 第56-58页 |
1、加强网络立法,规范大学生网络政治参与秩序 | 第56-57页 |
2、注重依法治网,促进大学生网络政治参与 | 第57-58页 |
结语 | 第58-60页 |
注释 | 第60-61页 |
参考文献 | 第61-64页 |
附录:乌鲁木齐高校大学生网络行为调查问卷 | 第64-70页 |
在读期间发表论文清单 | 第70-71页 |
致谢 | 第71-74页 |