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乌鲁木齐高校大学生网络政治参与研究

摘要第2-3页
abstract第3-4页
绪论第8-15页
    (一)研究背景第8页
    (二)研究目的及意义第8-9页
        1、研究目的第8页
        2、研究意义第8-9页
    (三)国内外研究综述第9-12页
        1、国外相关研究综述第9-10页
        2、国内相关研究综述第10-12页
    (四)研究问题、研究方法及创新之处第12-15页
        1、研究问题第12页
        2、研究方法第12-14页
        3、创新之处第14-15页
一、网络政治参与的相关概念及操作性指标第15-22页
    (一)核心概念界定第15-17页
        1、政治参与第15页
        2、网络政治参与第15-17页
        3、大学生网络政治参与第17页
    (二)网络政治参与的维度及指标第17-19页
        1、政治信息获取第18-19页
        2、政治信息交流表达第19页
        3、政治相关行动第19页
    (三)网络政治参与研究视角第19-22页
二、乌鲁木齐高校大学生网络政治参与的概况第22-42页
    (一)调查样本的基本情况第22-23页
    (二)乌鲁木齐高校大学生网络政治参与现状第23-38页
        1、政治参与的渠道第23页
        2、网络政治参与的平台第23-25页
        3、网络政治参与的内容第25-26页
        4、网络政治信息的关注程度第26-27页
        5、网络政治信息的信任度第27-28页
        6、网络政治参与的兴趣第28-29页
        7、网络政治参与的态度第29-33页
        8、网络政治参与行为第33-38页
    (三)乌鲁木齐高校大学生网络政治参与特点第38-42页
        1、政治参与渠道丰富第38-39页
        2、网络平台成为政治参与的主要渠道第39页
        3、网络政治参与的内容具有接近性第39页
        4、网络政治参与的热情度不高第39-40页
        5、网络政治的“关注”大于“参与”第40-41页
        6、与内地高校大学生网络政治参与具有共性特征第41-42页
三、乌鲁木齐高校大学生网络政治参与的影响因素第42-51页
    (一)自身特性因素第42-45页
        1、政治面貌第42-43页
        2、担任班干部第43-44页
        3、性别因素第44-45页
        4、专业差异第45页
    (二)网络政治参与的心理因素第45-51页
        1、政治认知因素第46-47页
        2、政治兴趣因素第47-48页
        3、政治效能感因素第48-49页
        4、政治信任因素第49-51页
四、乌鲁木齐高校大学生网络政治有序参与的路径探讨第51-58页
    (一)自身层面第51-53页
        1、加强自身媒介素养,提高信息鉴别能力第51-52页
        2、增强社会责任感,在实践中提高网络政治参与水平第52-53页
    (二)高校引导层面第53-55页
        1、加强主流文化教育,提高大学生政治认知能力第53-54页
        2、扩宽网络政治参与路径,培养大学生网络政治参与积极性第54-55页
    (三)政府建设层面第55-56页
        1、健全信息公开反馈机制,提升大学生政治体验感第55页
        2、加强政府网站公信力建设,提高大学生政治信任第55-56页
    (四)立法层面第56-58页
        1、加强网络立法,规范大学生网络政治参与秩序第56-57页
        2、注重依法治网,促进大学生网络政治参与第57-58页
结语第58-60页
注释第60-61页
参考文献第61-64页
附录:乌鲁木齐高校大学生网络行为调查问卷第64-70页
在读期间发表论文清单第70-71页
致谢第71-74页

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