| 摘要 | 第3-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第12-21页 |
| 第一节 概述 | 第12-14页 |
| 一、选题意义 | 第12页 |
| 二、语料来源 | 第12-13页 |
| 三、研究对象 | 第13页 |
| 四、研究方法 | 第13-14页 |
| 第二节 研究动态 | 第14-21页 |
| 一、汉语“V1着V2”相关研究动态 | 第14-18页 |
| 二、汉语“V1着V2”结构与维吾尔语相关表达方式对比研究动态 | 第18-20页 |
| 三、本文拟解决的问题 | 第20-21页 |
| 第二章 V1、V2的词类 | 第21-40页 |
| 第一节 能够进入汉语“V1着V2”结构的V1、V2 | 第21-29页 |
| 一、能作V1的词类 | 第21-24页 |
| 二、能作V2的词类 | 第24页 |
| 三、基于词典和语料库的能作V1、V2的词、词类及数量统计 | 第24-29页 |
| 第二节 维吾尔语相关表达方式中的词类 | 第29-40页 |
| 一、动词 | 第29-34页 |
| 二、双重功能动词 | 第34-36页 |
| 三、维吾尔语中常用的关于“V1着V2”语义的表达方式 | 第36-40页 |
| 第三章 具体语义分类对比 | 第40-53页 |
| 第一节 维汉方式义或状态义对比 | 第40-46页 |
| 一、无宾语情况 | 第40-44页 |
| 二、带宾语情况 | 第44-46页 |
| 第二节 其他语义对比 | 第46-53页 |
| 一、手段-目的义 | 第46-48页 |
| 二、维汉原因义对比 | 第48-49页 |
| 三、补充说明义 | 第49页 |
| 四、转折义 | 第49-50页 |
| 五、其他 | 第50-53页 |
| 第四章 语法功能 | 第53-65页 |
| 第一节 汉语“V1着V2”的语法功能 | 第53-56页 |
| 一、作谓语 | 第53-55页 |
| 二、非谓语成分 | 第55-56页 |
| 第二节 维吾尔语相关表达方式的语法功能 | 第56-60页 |
| 一、状语-谓语 | 第56-57页 |
| 二、作定语 | 第57-58页 |
| 三、作主语 | 第58-59页 |
| 四、作宾语 | 第59-60页 |
| 第三节 异同对比 | 第60-65页 |
| 一、相同点 | 第60页 |
| 二、不同点 | 第60-65页 |
| 第五章 反观汉语及对比成果的应用价值 | 第65-78页 |
| 第一节 反观汉语 | 第65-71页 |
| 一、汉语中V1、V2既具有平等性,又具有修饰性,且焦点信息后置 | 第65-67页 |
| 二、状态化趋向 | 第67-69页 |
| 三、持续体 | 第69-71页 |
| 第二节 基于语言对比的第二语言教学建议 | 第71-78页 |
| 一、汉语教师需要了解和掌握的两者的异同点 | 第71-73页 |
| 二、针对维吾尔族学生第二语言(汉语)教学建议 | 第73-78页 |
| 结语 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-82页 |
| 附录 | 第82-109页 |
| 致谢 | 第109页 |
