| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
| 1.1 Research Background | 第9-10页 |
| 1.2 Significance of the Research | 第10-11页 |
| 1.3 Research Purpose and Objectives | 第11页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第11-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-22页 |
| 2.1 Learner Autonomy | 第12-13页 |
| 2.1.1 Definition of Learner Autonomy | 第12-13页 |
| 2.1.2 Characteristics of Autonomous Learners | 第13页 |
| 2.2 Researches on Learner Autonomy Abroad and at Home | 第13-15页 |
| 2.2.1 Researches on Learner Autonomy Abroad | 第13-14页 |
| 2.2.2 Researches on Learner Autonomy at Home | 第14-15页 |
| 2.3 Introduction to the Corpus of Contemporary American English | 第15-16页 |
| 2.4 Researches on Application of Corpus Abroad and at Home | 第16-18页 |
| 2.4.1 Researches on Application of Corpus Abroad | 第16-17页 |
| 2.4.2 Researches on Application of Corpus at Home | 第17-18页 |
| 2.5 Theoretical Basis of Application of Corpus to English Writing Teaching | 第18-20页 |
| 2.5.1 Krashen’s Input Hypothesis Theory | 第18-19页 |
| 2.5.2 Constructivism | 第19页 |
| 2.5.3 Humanism | 第19-20页 |
| 2.6 A Synthesis | 第20-22页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第22-32页 |
| 3.1 Research Questions | 第22页 |
| 3.2 Participants | 第22页 |
| 3.3 Instruments | 第22-24页 |
| 3.3.1 Corpus | 第23页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第23页 |
| 3.3.3 Observation of Learning Behaviors | 第23-24页 |
| 3.3.4 Interview | 第24页 |
| 3.4 Procedures | 第24-30页 |
| 3.4.1 The Procedures of Implementing the Corpus-based Teaching Model | 第24-26页 |
| 3.4.2 A Case of the Corpus-based Teaching Model in English Writing Teaching.. | 第26-30页 |
| 3.5 Data Collection | 第30-32页 |
| Chapter 4 Results and Analysis | 第32-43页 |
| 4.1 Results and Analysis of Questionnaire | 第32-39页 |
| 4.1.1 Learning Objectives | 第32-34页 |
| 4.1.2 Learning Plans | 第34-35页 |
| 4.1.3 Learning Strategies | 第35-37页 |
| 4.1.4 Reflections on Learning Process | 第37-39页 |
| 4.2 Results and Analysis of Observation of Learning Behaviors | 第39-40页 |
| 4.2.1 Before-class Observation | 第39页 |
| 4.2.2 While-class Observation | 第39-40页 |
| 4.2.3 After-class Observation | 第40页 |
| 4.3 Results and Analysis of Interview | 第40-42页 |
| 4.4 Summary of the Experiment | 第42-43页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第43-47页 |
| 5.1 Major Findings of the Study | 第43-44页 |
| 5.2 Limitations of the Study | 第44-45页 |
| 5.3 Suggestions for Future Studies | 第45-47页 |
| References | 第47-49页 |
| Appendix A | 第49-51页 |
| Appendix B | 第51-53页 |
| Acknowledgements | 第53-54页 |
