| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.3 研究的意义 | 第9页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第9页 |
| 1.4 研究假设 | 第9页 |
| 1.5 创新之处 | 第9-11页 |
| 1.5.1 理论研究具有本土化特征 | 第9-10页 |
| 1.5.2 研究方法的多样性 | 第10-11页 |
| 2 研究概况 | 第11-18页 |
| 2.1 胜任特征的研究 | 第11-17页 |
| 2.1.1 起源 | 第11-12页 |
| 2.1.2 胜任特征概念的界定 | 第12-13页 |
| 2.1.3 胜任特征模型的概念 | 第13-15页 |
| 2.1.4 胜任特征模型的相关研究 | 第15-16页 |
| 2.1.5 胜任特征模型发展概况 | 第16-17页 |
| 2.2 班主任胜任特征的研究概况 | 第17-18页 |
| 2.2.1 国内现状研究 | 第17页 |
| 2.2.2 国外现状研究 | 第17-18页 |
| 3 研究方法 | 第18-24页 |
| 3.1 构建初中班主任胜任特征模型 | 第18-20页 |
| 3.1.1 被试 | 第18页 |
| 3.1.2 抽样方法 | 第18页 |
| 3.1.3 研究工具 | 第18-19页 |
| 3.1.4 研究过程 | 第19-20页 |
| 3.1.5 统计处理 | 第20页 |
| 3.2 初中班主任胜任特征问卷的编制与验证 | 第20-22页 |
| 3.2.1 被试 | 第20-22页 |
| 3.2.2 抽样方法 | 第22页 |
| 3.2.3 研究工具 | 第22页 |
| 3.2.4 研究方法 | 第22页 |
| 3.2.5 研究过程 | 第22页 |
| 3.2.6 统计处理 | 第22页 |
| 3.3 初中班主任胜任特征水平及特点的研究 | 第22-24页 |
| 3.3.1 被试 | 第22-23页 |
| 3.3.2 研究工具 | 第23页 |
| 3.3.3 研究程序 | 第23页 |
| 3.3.4 数据分析 | 第23-24页 |
| 4. 研究结果 | 第24-44页 |
| 4.1 初中班主任胜任特模型的构建 | 第24-30页 |
| 4.1.1 初中班主任的工作分析结果 | 第24-25页 |
| 4.1.2 BEI 访谈的结果与分析 | 第25-29页 |
| 4.1.3 开放式问卷的结果统计 | 第29页 |
| 4.1.4 建立初中班主任胜任特征模型 | 第29-30页 |
| 4.2 初中班主任胜任特征自评问卷的编制与模型的验证研究 | 第30-41页 |
| 4.2.1 预测问卷内容 | 第30页 |
| 4.2.2 预测问卷的项目分析 | 第30-32页 |
| 4.2.3 探索性因素分析 | 第32-37页 |
| 4.2.4 信度分析 | 第37页 |
| 4.2.5 效度分析 | 第37-39页 |
| 4.2.6 问卷的验证性因子分析 | 第39-41页 |
| 4.3 初中班主任胜任特征特点研究 | 第41-44页 |
| 4.3.1 初中班主任胜任特征总体发展水平 | 第41页 |
| 4.3.2 初中班主任胜任特征差异研究 | 第41-44页 |
| 5 分析与讨论 | 第44-51页 |
| 5.1 初中班主任胜任特征研究的价值 | 第44页 |
| 5.2 关于初中班主任胜任特征模型研究相关内容的讨论 | 第44-49页 |
| 5.2.1 关于行为事件访谈法的讨论 | 第44-45页 |
| 5.2.2 关于初中班主任胜任特征模型分析 | 第45-48页 |
| 5.2.3 与科任教师胜任特征模型相比较 | 第48-49页 |
| 5.3 初中班主任胜任特征特点的讨论 | 第49-51页 |
| 5.3.1 初中班主任胜任特征总体特征水平讨论 | 第49页 |
| 5.3.2 初中班主任胜任特征各因素性别特点的讨论 | 第49页 |
| 5.3.3 不同学历的初中班主任胜任特征各因素特点的讨论 | 第49页 |
| 5.3.4 不同教龄初中班主任胜任特征各因素特点的讨论 | 第49页 |
| 5.3.5 不同职称在初中班主任胜任特征上特点的讨论 | 第49-51页 |
| 6 问题与展望 | 第51-52页 |
| 6.1 研究的不足 | 第51页 |
| 6.2 对日后研究的展望 | 第51-52页 |
| 7 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录A 开放式调查问卷 | 第56-57页 |
| 附录B 行为事件访谈纲要 | 第57-58页 |
| 附录C BEI 访谈录音转换文本示例 | 第58-59页 |
| 附录D 初中班主任胜任特征辞典示例 | 第59-60页 |
| 附录E 初中班主任胜任特征自评问卷（预测版） | 第60-63页 |
| 附录F 初中班主任胜任特征自评问卷（正式版） | 第63-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
