摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
Chapter One Introduction | 第10-13页 |
1.1 Backgroud of the Study | 第10-11页 |
1.2 The Purpose of the Study | 第11页 |
1.3 Significance of the Study | 第11-12页 |
1.4 The Structure of the Thesis | 第12-13页 |
Chapter Two Literature Review | 第13-28页 |
2.1 Critical Reading | 第13-19页 |
2.1.1 Definitions of Critical Reading | 第13-16页 |
2.1.2 Critical Reading Strategies | 第16-19页 |
2.2 Critical Thinking | 第19-21页 |
2.2.1 Definitions of Critical Thinking | 第19-20页 |
2.2.2 Features of Critical Thinking | 第20-21页 |
2.3 Related Theories | 第21-24页 |
2.3.1 Constructivism Reading Theory | 第21-23页 |
2.3.2 Bloom's Cognitive Hierarchies Theory | 第23-24页 |
2.4 Foreign and Domestic Studies about Cultivating Critical Thinking | 第24-28页 |
2.4.1 Foreign Studies on Cultivating Critical Thinking Competence | 第24-26页 |
2.4.2 Domestic Studies on Critical Thinking Competence Cultivated by Reading | 第26-28页 |
Chapter Three Methodology | 第28-36页 |
3.1 Research questions | 第28页 |
3.2 Research Participants | 第28-30页 |
3.3 Research Instruments | 第30-33页 |
3.3.1 Questionnaires | 第30-31页 |
3.3.2 Classroom Observations | 第31页 |
3.3.3 Tests | 第31-33页 |
3.4 Research Procedures | 第33-35页 |
3.5 Data Collection and Analysis | 第35-36页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第36-59页 |
4.1 Discussions on Students' Necessity for Critical Reading | 第36-43页 |
4.2 Analysis on the Students' Classroom Performance in Experimental Class | 第43-46页 |
4.3 Results and Analysis of Tests | 第46-59页 |
4.3.1 The Students' Development of Critical Thinking Competence | 第46-53页 |
4.3.2 The Difference between Traditional Class and Experimental Class in Critical Thinking Competence | 第53-59页 |
Chapter Five Conclusion | 第59-69页 |
5.1 Major Findings | 第59-62页 |
5.2 Suggestions on Cultivating Students' Critical Thinking Competence through Critical Reading | 第62-67页 |
5.3 Limitations of the Study | 第67-69页 |
Bibliography | 第69-73页 |
Appendix1 | 第73-75页 |
Appendix2 | 第75-84页 |
Appendix3 | 第84-90页 |
Appendix4 | 第90-97页 |
Appendix5 | 第97-104页 |
Acknowledgements | 第104页 |