| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 导论 | 第9-27页 |
| 1.1 选题缘由与意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题缘由 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 核心概念的理解 | 第11-12页 |
| 1.2.1 幼儿园转岗教师 | 第11-12页 |
| 1.2.2 教学经验 | 第12页 |
| 1.3 已有研究现状 | 第12-20页 |
| 1.3.1 幼儿园转岗教师产生缘由 | 第12-13页 |
| 1.3.2 幼儿园转岗教师专业培训 | 第13-14页 |
| 1.3.3 幼儿园转岗教师专业挑战 | 第14-17页 |
| 1.3.4 幼儿园转岗教师转岗困局 | 第17-19页 |
| 1.3.5 已有研究之不足 | 第19-20页 |
| 1.4 研究方法与思路 | 第20-27页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.4.2 研究思路 | 第21页 |
| 1.4.3 研究设计 | 第21-27页 |
| 2 幼儿园转岗教师教学经验的改造 | 第27-44页 |
| 2.1 幼儿园转岗教师教学经验的被动改造 | 第27-32页 |
| 2.1.1 失败的教学经历 | 第27-29页 |
| 2.1.2 教学经验的调整与反思 | 第29-31页 |
| 2.1.3 指导教师经验传授 | 第31-32页 |
| 2.2 幼儿园转岗教师教学经验的“主动—他者”改造 | 第32-36页 |
| 2.2.1 “更新”教学观念 | 第33-34页 |
| 2.2.2 “改变”教学方法 | 第34-35页 |
| 2.2.3 “找到”教学方向 | 第35-36页 |
| 2.3 幼儿园转岗教师教学经验的“主动—自我”改造 | 第36-44页 |
| 2.3.1 重新理解幼儿教育 | 第36-37页 |
| 2.3.2 加工课程资源 | 第37页 |
| 2.3.3 调试教学过程 | 第37-42页 |
| 2.3.4 变换反思角度 | 第42-44页 |
| 3 幼儿园转岗教师教学经验的转型及其困境 | 第44-65页 |
| 3.1 何谓幼儿园转岗教师教学经验的转型 | 第44-50页 |
| 3.1.1 幼儿园转岗教师的教学经验转型是什么？ | 第44-45页 |
| 3.1.2 幼儿园转岗教师教学经验改造与转型的关系 | 第45-49页 |
| 3.1.3 幼儿园转岗教师教学经验转型的现状 | 第49-50页 |
| 3.2 潜移默化的经验固着困境 | 第50-53页 |
| 3.2.1 教学认知的拘囿 | 第50-52页 |
| 3.2.2 教学行为的固化 | 第52-53页 |
| 3.3 自以为是的“他者”培训困境 | 第53-58页 |
| 3.3.1 预设与实际脱节 | 第53-54页 |
| 3.3.2 目的与内容独断 | 第54-55页 |
| 3.3.3 知识与经验陌生 | 第55-57页 |
| 3.3.4 理想与现实落差 | 第57-58页 |
| 3.4 经验生长的机制阻滞困境 | 第58-65页 |
| 3.4.1 经验的生长如何可能？ | 第58-59页 |
| 3.4.2 原初教学经验遭到“改写” | 第59-60页 |
| 3.4.3 经验生长的反思机制无法建立 | 第60-62页 |
| 3.4.4 陷入教学模糊状态,新经验创生受阻 | 第62-65页 |
| 4 超越幼儿园转岗教师教学经验转型困境 | 第65-75页 |
| 4.1 剥离旧有教学经验 | 第65-68页 |
| 4.1.1 从不自觉走向自觉 | 第65页 |
| 4.1.2 旧有教学经验的问题化 | 第65-67页 |
| 4.1.3 剥离旧有教学经验 | 第67-68页 |
| 4.2 促进专业经验的建构 | 第68-71页 |
| 4.2.1 了解幼儿园转岗教师教学实践的基础 | 第68-69页 |
| 4.2.2 基于实践基础的培训课程设置 | 第69页 |
| 4.2.3 建构幼儿园转岗教师专业经验 | 第69-71页 |
| 4.3 激活教学经验生长机制 | 第71-75页 |
| 4.3.1 重建原初经验 | 第71-72页 |
| 4.3.2 开展多种反思途径 | 第72-73页 |
| 4.3.3 鼓励运用反思经验 | 第73页 |
| 4.3.4 倡导创新教学经验 | 第73-75页 |
| 结语：从教学经验“改造”到“转型”的蜕变 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-83页 |
| 附录 | 第83-86页 |
| 附录一：幼儿园转岗教师教学经验访谈提纲 | 第83-85页 |
| 附录二：园长访谈提纲 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
