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宜宾市高中体育教师职业压力调查与分析

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1. 绪论第9-14页
    1.1 研究背景及意义第9-10页
        1.1.1 研究背景第9页
        1.1.2 研究意义第9-10页
    1.2 国内外研究现状及评述第10-12页
        1.2.1 国外研究现状及评述第10-11页
        1.2.2 国内研究现状及评述第11-12页
    1.3 研究方法及内容第12-14页
        1.3.1 研究方法第12-13页
        1.3.2 研究内容第13-14页
2. 问卷调查研究设计第14-16页
    2.1 问卷调查的目的及对象第14页
        2.1.1 问卷调查的目的第14页
        2.1.2 问卷调查的对象第14页
    2.2 问卷调查的方法及原则第14-15页
        2.2.1 问卷调查的方法第14-15页
        2.2.2 问卷调查的原则第15页
    2.3 问卷调查的过程及处理第15-16页
        2.3.1 问卷调查的过程第15页
        2.3.2 调查数据的处理第15-16页
3. 问卷调查结果分析第16-23页
    3.1 宜宾市高中体育教师职业压力的现状分析第16-17页
        3.1.1 宜宾市高中体育教师职业压力基本概况第16页
        3.1.2 宜宾市高中体育教师的职业压力源分析第16-17页
    3.2 宜宾市高中体育教师职业压力与相关因素关系分析第17-21页
        3.2.1 体育教师性别与职业压力关系分析第17-18页
        3.2.2 体育教师教龄与职业压力关系分析第18页
        3.2.3 体育教师职称与职业压力关系分析第18-20页
        3.2.4 体育教师学历与职业压力关系分析第20页
        3.2.5 体育教师年龄与职业压力关系分析第20-21页
    3.3 宜宾市高中体育教师职业压力概况及缓解方法第21-23页
        3.3.1 宜宾市高中体育教师职业压力概况第21-22页
        3.3.2 宜宾市高中体育教师职业压力缓解方法第22-23页
4. 宜宾市高中体育教师职业压力应对策略及路径选择第23-27页
    4.1 体育教师职业压力的社会应对策略第23-24页
        4.1.1 激发体育教师职业热情第23页
        4.1.2 提升体育教师社会地位第23-24页
    4.2 体育教师职业压力的学校应对策略第24-25页
        4.2.1 科学管理分解职业压力第24-25页
        4.2.2 创设环境化解职业压力第25页
    4.3 体育教师职业压力的自我应对策略第25-27页
        4.3.1 努力形成正确自我意识第25-26页
        4.3.2 积极培育良好生活方式第26-27页
结论第27-28页
参考文献第28-30页
问卷附注第30-34页
    附录一第30-32页
    附录二第32-34页
致谢第34页

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