| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| （一）研究缘起 | 第8页 |
| （二）研究意义及对象 | 第8-9页 |
| （三）研究方法和思路 | 第9-11页 |
| 一、高中语文文学教育的概念、性质及价值 | 第11-18页 |
| （一）高中语文文学教育的概念 | 第11页 |
| （二）高中语文文学教育的性质 | 第11-12页 |
| （三）高中语文文学教育的价值 | 第12-18页 |
| 二、我国高中语文文学教育历史发展简述 | 第18-21页 |
| 三、新课程背景下高中语文文学教育现状 | 第21-26页 |
| （一）新课程背景下高中语文文学教育之教材现状 | 第21-22页 |
| （二）新课程背景下高中语文文学教育之教师现状 | 第22-23页 |
| （三）新课程背景下高中语文文学教育之学生现状 | 第23-26页 |
| 四、新课程背景下高中语文文学教育的出路 | 第26-28页 |
| （一）加强文学教育理论研究，合理充实教材内容 | 第26页 |
| （二）促进语文教师队伍建设，优化课堂文学教学 | 第26-27页 |
| （三）激励学生阅读经典，扩展文学教育的内容 | 第27-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30页 |