首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--学校管理论文

身份的秘密:大学生创业困境的个案研究

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
第一章 导论第11-33页
    一、研究背景及意义第11-13页
    二、研究综述第13-24页
        (一)“大学生创业”第13-17页
        (二)“创业困境”第17-20页
        (三)“大学生创业困境”相关研究第20-23页
        (四)本文的切入点第23-24页
    三、研究思路与方法第24-33页
        (一)理论基础第24-27页
        (二)研究设计第27-33页
第二章 创业伊始:资源的集成者第33-53页
    第一节 为什么创业:创业行为选择第33-39页
        一、创业意愿激发:基于科研的创业第34-35页
        二、创业机会识别:想改变市场现状第35-36页
        三、教育理想驱动:科教兴国,不是一句口号第36-39页
            (一)理想:让孩子快乐地学习第36-37页
            (二)根源:一切来自“教育”第37-38页
            (三)行动:教育理想是创业的支撑第38-39页
    第二节 谁来创业:创业团队组建第39-46页
        一、S公司的构成第39-41页
        二、团队结构分析第41-46页
    第三节 创业优势:得天独厚第46-53页
        一、政策优势:对大学生的扶持第47-48页
        二、资源优势:资源的集成者第48-51页
        三、成本优势:大学生身份的保障第51-53页
第三章 创业困境表现:要素的失衡第53-64页
    第一节 人员困境:身份认同和归属感的缺失第54-58页
        一、前期:合适人员难找第54-55页
        二、中期:人员管理随性第55-56页
        三、后期:人员逐渐流失第56-58页
    第二节 项目困境:在探索中求生存第58-61页
        一、产品困境第58-60页
        二、模式困境第60-61页
    第三节 资源困境:他山之石,难以攻玉第61-64页
        一、资本困境:沙滩上的城堡第61-62页
        二、人脉资源:貌合神离第62-64页
第四章 创业困境探析:原因与破局第64-80页
    第一节 创业困境原因分析第64-72页
        一、人员之难第64-68页
        二、项目之慢第68-70页
        三、资源之散第70-72页
    第二节 走出困境:S公司的涅槃重生第72-80页
        一、组织:结构改造第73-75页
        二、管理:仪式感制造第75-77页
        三、项目:产品重构第77-78页
        四、资源:化被动为主动第78-80页
第五章 创业困境揭秘:基于身份的解释第80-96页
    第一节 身份优势的瓦解第81-91页
        一、外界环境的不可控:资源的被动性第81-85页
        二、优势的劣势:大学生身份的困境第85-91页
    第二节 身份困境的化解第91-96页
        一、身份自省:对大学生创业的认可第92-93页
        二、身份淡化:主动提升创业能力第93-94页
        三、身份自信:赋予社会人的姿态第94-96页
第六章 结论与建议第96-103页
    一、在校大学生创业困境的一种解释框架第96-98页
    二、对在校大学生创业的思考与建议第98-100页
    三、研究不足与展望第100-103页
参考文献第103-107页
    一、中文文献第103-106页
        (一)著作第103页
        (二)学位论文第103-104页
        (三)学术期刊第104-105页
        (四)其他第105-106页
    二、外文文献第106-107页
附录第107-112页
    一、观察计划和提纲第107-108页
        (一)观察计划第107-108页
        (二)观察提纲第108页
    二、访谈提纲第108-112页
        (一)一次访谈提纲第108-110页
        (二)二次访谈提纲第110-112页

论文共112页,点击 下载论文
上一篇:当代大学生生命教育现状及对策研究--以上海市部分高校为例
下一篇:地方大学校长学术领导力研究--以H大学为例