教学设计支持系统模型构建与系统开发
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第12-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 拟采取的研究方法 | 第15-16页 |
| 1.3.2 技术路线 | 第16-17页 |
| 2 相关研究基础 | 第17-21页 |
| 2.1 教学设计概述 | 第17页 |
| 2.2 教学模式 | 第17-20页 |
| 2.3 教学设计支持系统概述 | 第20-21页 |
| 3 教学设计支持系统需求分析与模型构建 | 第21-29页 |
| 3.1 教学设计需求调查 | 第21-23页 |
| 3.1.1 调查目的与对象 | 第21页 |
| 3.1.2 调查内容 | 第21页 |
| 3.1.3 调查结果与分析 | 第21-23页 |
| 3.2 存在的问题与解决办法 | 第23-24页 |
| 3.2.1 教师教学设计存在的问题 | 第23-24页 |
| 3.2.2 提出的解决思路 | 第24页 |
| 3.3 系统需求分析 | 第24-26页 |
| 3.3.1 模块需求 | 第25页 |
| 3.3.2 功能需求 | 第25-26页 |
| 3.4 模型构建的设计思想 | 第26-29页 |
| 3.4.1 设计思想 | 第26-27页 |
| 3.4.2 设计模型 | 第27-29页 |
| 4 系统设计 | 第29-37页 |
| 4.1 总体设计 | 第29-30页 |
| 4.1.1 目标设计 | 第29页 |
| 4.1.2 角色划分 | 第29-30页 |
| 4.2 功能设计 | 第30-31页 |
| 4.2.1 功能逻辑结构 | 第30-31页 |
| 4.2.2 系统功能 | 第31页 |
| 4.3 数据库设计 | 第31-37页 |
| 4.3.1 数据库需求分析 | 第31页 |
| 4.3.2 系统E-R图 | 第31-34页 |
| 4.3.3 数据表设计 | 第34-37页 |
| 5 系统开发 | 第37-49页 |
| 5.1 开发环境和关键技术 | 第37-38页 |
| 5.2 主要模块及页面 | 第38-44页 |
| 5.3 关键代码实现 | 第44-49页 |
| 6 系统测试与应用 | 第49-52页 |
| 6.1 测试人员 | 第49页 |
| 6.2 测试内容和测试方法 | 第49-50页 |
| 6.3 测试结果 | 第50-52页 |
| 7 总结与展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录：调查问卷及结果 | 第55-67页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
