摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
1 选题的依据与意义 | 第11-13页 |
1.1 选题依据 | 第11-12页 |
1.2 选题意义 | 第12-13页 |
1.2.1 理论意义 | 第12-13页 |
1.2.2 实践意义 | 第13页 |
2 文献综述 | 第13-17页 |
2.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
2.2 国内研究现状 | 第14-17页 |
2.2.1 关于排舞运动发展情况的研究 | 第14-15页 |
2.2.2 关于排舞运动在高校发展的研究 | 第15-16页 |
2.2.3 关于排舞运动在中国职工系统中的发展研究 | 第16-17页 |
3 研究对象与方法 | 第17-20页 |
3.1 研究对象 | 第17页 |
3.2 研究方法 | 第17-20页 |
3.2.1 文献资料法 | 第17-18页 |
3.2.2 专家访谈法 | 第18页 |
3.2.3 问卷调查法 | 第18-20页 |
3.2.4 比较分析法 | 第20页 |
3.2.5 数理统计法 | 第20页 |
3.2.6 录像分析法 | 第20页 |
4 研究结果与分析 | 第20-34页 |
4.1 排舞运动的概念及发展进程 | 第20-22页 |
4.1.1 排舞运动的概念 | 第20-21页 |
4.1.2 排舞运动的发展进程 | 第21-22页 |
4.2 山东省各高校排舞运动开展基本情况的分析 | 第22-27页 |
4.2.1 山东省高校教职工参与者的基本情况分析 | 第22-23页 |
4.2.2 山东省高校教职工参与排舞运动的兴趣和动机的分析 | 第23-24页 |
4.2.3 山东省各高校排舞运动组织锻炼情况分析 | 第24-26页 |
4.2.4 山东省各高校排舞运动师资情况分析 | 第26-27页 |
4.3 四届排舞教练员培训班发展情况分析 | 第27-29页 |
4.3.1 四届排舞教练员培训班基本情况分析 | 第27-28页 |
4.3.2 四届排舞培训班参与者性别分布情况 | 第28-29页 |
4.4 四届山东省高校教职工排舞比赛发展趋势分析 | 第29-33页 |
4.4.1 四届排舞比赛参与人数及参赛队伍分析 | 第29-30页 |
4.4.2 四届排舞比赛参与学校分布情况分析 | 第30-31页 |
4.4.3 四届排舞比赛各地区相关成绩分析 | 第31-32页 |
4.4.4 四届山东省高校教职工排舞比赛发展趋势分析 | 第32-33页 |
4.5 排舞运动发展在山东省各高校教职工中的有利条件 | 第33-34页 |
4.5.1 全民健身大背景下,人们的运动观念增强 | 第33页 |
4.5.2 排舞自身的特点,适合高校教职工参与其中 | 第33-34页 |
4.5.3 生活质量的改变,人们精神需要提升 | 第34页 |
5 排舞运动在山东省高校教职工中存在的问题及对策分析 | 第34-40页 |
5.1 发展过程中存在的问题分析 | 第34-38页 |
5.1.1 客观因素 | 第35-36页 |
5.1.2 主观因素 | 第36-38页 |
5.2 针对排舞运动发展问题的对策分析 | 第38-40页 |
5.2.1 加强师资队伍建设和促进教练员教学专业化 | 第38页 |
5.2.2 加强宣传力度,扩宽推广途径 | 第38-39页 |
5.2.3 加大资金投入,改善排舞训练场地和音响设备 | 第39页 |
5.2.4 加强各高校领导对排舞的支持力度 | 第39-40页 |
5.2.5 优化排舞教学的内容和方法 | 第40页 |
5.2.6 转变思想观念,提高男性教职工的参与度 | 第40页 |
6 排舞运动在山东省高校教职工中的发展趋势 | 第40-43页 |
6.1 普及范围越来越广,不断优化发展 | 第41页 |
6.2 大众健身意识增强,排舞运动生活化趋势更加明显 | 第41-42页 |
6.3 排舞呈现多元化、丰富化、个性化的发展势头 | 第42页 |
6.4 排舞运动理论研究愈加丰富,与实践联系日趋紧密 | 第42-43页 |
6.5 男女人数比例差距缩小,但发展仍不均衡 | 第43页 |
7 结论与建议 | 第43-44页 |
7.1 结论 | 第43-44页 |
7.2 建议 | 第44页 |
注释 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-48页 |
附件 | 第48-53页 |
附件一 | 第48-51页 |
附件二 | 第51-52页 |
附件三 | 第52-53页 |
攻读研究生期间发表论文情况 | 第53-54页 |
致谢 | 第54页 |